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    气候变暖的人为原因有（　　）
    A、人类大规模植树造林，吸收过多的二氧化碳
    B、火山喷发产生过多的温室气体
    C、太阳活动引起的全球大气温度的变化
    D、人类大量燃烧矿物燃料，排放出许多二氧化碳
    考点：气候与人类活动的关系
    专题：
    分析：地球变暖的一个征兆是南北极地区永久冰雪的快速消融．跟踪考察表明，在1978-1996年间，北极地区的冰盖面积缩小了约6%，即每年实际减少约3万平方千米；冰层的平均厚度也由原来的310厘米减少到180厘米．北极熊等极地动物的生存空间变得越来越拥挤．20世纪90年代以来，南极洲冰山脱离南极大陆的速度与日俱增，南极大陆冰盖的体积迅速缩小．
    解答：解：通过改变地面状况，影响局部地区气候．如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以使当地气温的变化趋于缓和．如果任意砍伐森林，则可能使当地气候恶化．近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁．排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康．在人口密度大、工业集中的城市，往往中心城区的气温比郊区高，风速比郊区小，上升气流显著，雾和低云增多．
    故选：D．
    点评：考查人类活动对气候的影响，为基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    澳大利亚的动物具有独特性、古老性，主要原因是（　　）
    A、自然条件优越，动物进化快
    B、自然条件恶劣，不利于动物进化
    C、长期孤立于海洋上，动物进化缓慢
    D、地广人稀，人类对动物影响小

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    同样是以小麦为主要粮食作物，但东北平原种的是春小麦，华北平原种的是冬小麦．造成这种差异的最主要因素是（　　）
    A、地形的差异
    B、热量的差异
    C、降水的差异
    D、土壤的差异

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中⑤是当今世界经济实力最强大的国家（　　）；⑥是世界面积第二大国（　　），他们是（　　）
    A、加拿大、俄罗斯
    B、中国、ri本
    C、俄罗斯、中国
    D、美国、加拿大

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在澳大利亚的国徽上，有两种特有动物，它们是（　　）
    A、袋鼠和树袋熊
    B、袋鼠和琴鸟
    C、袋鼠和鸸鹋
    D、考拉和鸸鹋

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “山环水绕”描述的下列哪个地区的特征（　　）
    A、华北平原B、黄土高原
    C、东北地区D、北方地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    南亚面积最大的国家是（　　）
    A、孟加拉国B、印度
    C、巴基斯坦D、尼泊尔

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“我国北方地区图”，回答下列问题：
    （1）填写图中字母所代表的地形区名称：
    B、
     
    ，C、
     
    ，D、
     
    ．
    （2）填写下列数字代表的山脉名称：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，⑤
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“东南亚地区图”回答问题．
    （1）东南亚范围包括
     
    半岛和马来群岛
    （2）A地主要的气候类型是
     

    （3）东南亚地处“十字路口”的位置，马六甲海峡是沟通
     
      洋和
     
    洋的重要海上通道，地理位置十分重要．

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