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    【题目】下列选项中，属于自然资源的是（ ）

    A.农民生产的大米B.工人冶炼的钢铁

    C.水电厂生产的电D.非洲草原的野生动物

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：自然资源是存在于大自然的，未经人类加工的物质和能量，如森林资源、阳光、土地、野生动物，不是由人类生产的物质，是自然资源；农民生产的大米、工人冶炼的钢铁和水电厂生产的电是经过了人们的加工的，不属于自然资源，故选D.

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】可再生资源的利用，下列说法正确的是( )

    A. 可长时期地更新、再生，永续利用 B. 也要合理利用，注意保护和培育

    C. 用一点就少一点，不能循环使用 D. 尽量少开发利用

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读亚洲地形图和亚洲气候类型图，回答下列问题。

    (1)写出图中字母代表的地理事物名称

    高原A__________

    山脉C__________

    河流D____________

    （2）从图中信息可以判断出亚洲地势的主要特点是 ，判断的依据是

    __________________________。

    （3）写出图中数字代表的气候类型①__________________气候；③__________________气候

    （4）据图简述亚洲气候的特征。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“东南亚示意图”,回答问题:

    (1)东南亚由A　　　　和B　　　　　　的大部分组成。

    (2)从纬度位置看,东南亚大部分位于　 带(温度带),为 纬度地区（选填“高”、“ 中”或“低”）。

    (3)从海陆位置看,东南亚位于C　　 　　洲与D　　 　　洲、E　　 　　洋与F　　 　　洋之间的“十字路口”。位于G　　 　　和H(苏门答腊岛)之间的　　　 　是该地区的“咽喉”。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】2016-2017南极旅游季于2016年11月正式拉开序幕。结合南极地区图，回答下列各题。

    【1】泰山站位于长城站的 方向

    A. 东南 B. 东北 C. 西南 D. 西北

    【2】关于南极地区的叙述，正确的是

    A. 煤炭、铁矿、水能资源丰富

    B. 科考的最佳时间是6、7、8月

    C. 冰盖面积逐渐缩小

    D. 极端恶劣的气候条件，南极地区几乎没有生物资源

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我市某中学地理夏令营到野外考察，考察地点的地形状况如图所示，据此回答下列问题。

    （1）考虑到暴雨可能引发山洪而产生危险，同学们的宿营地不能选择在图中的（　　）
    A.甲地
    B.乙地
    C.丙地
    D.丁地
    （2）图中A、B两点之间的温差大约是（　　）
    A.0.6℃
    B.1.2℃
    C.1.8℃
    D.2.4℃

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国某区域示意图，完成下列各题。

    【1】甲、乙、丙、丁所在的省区与其简称及行政中心的连线，正确的一项是

    A. 甲—鄂—长沙 B. 乙—湘—武汉

    C. 丙—赣—南昌 D. 丁—桂—广州

    【2】丁省的珠江三角洲地区与港澳地区经济联系密切，改革开放初期，珠江三角洲和港澳地区形成了“前店后厂”的合作模式，其中珠江三角洲扮演“厂”角色的有利条件有

    ①土地资源相对丰富、廉价 ②劳动力丰富 ③京广线、京沪线直通本区 ④资金雄厚、信息发达 ⑤海外贸易窗口

    A. ①② B. ④⑤ C. ①②③ D. ①②③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶的气温比同纬度海拔900米处的气温大约低

    A. 18℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读某区域等高线示意图，回答下列问题。

    （1）左图中A点所在的山体部位的名称是________，B点海拔高度最可能是______。

    A.168米 B.368米 C.568米 D.768米

    （2）左图中北面的河流总体流向是_____________。

    （3）试分析没有选择在两河距离最短的甲、乙之间开挖运河的原因________。

    （4）若该地区位于右图所示的气候区，结合左图分析图中河流适于航运的有利自然条件____。

    下表是十年间该地区人口数量、耕地面积、森林面积、产业结构的变化情况。

    年份

    人口数量（人）

    耕地面积（亩）

    森林面积（公顷）

    产业构成

    2006年

    5000

    1500

    4000

    种植业、林牧业

    2016年

    11000

    3000

    1200

    种植业、林牧业、造纸业、木材加工业

    （5）根据表中提供的信息，分析该地十年来发生的变化_______。

    （6）居住在该地的村民感叹：收入越来越多了，河流却变得越来越陌生，再也找不到10年前的影子了，请你结合所学知识，分析十年来当地经济发展对河流产生的影响___________。

    （7）请你结合实际，为当地的经济、社会可持续发展提出一条合理化建议_____________。

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