精英家教网 > 初中地理 > 题目详情
读“地球公转示意图”,回答问题:
(1)分别在地轴和公转轨道外的短线上,用箭头画出地球自转和公转的方向.
(2)地球公转至B、D两点时北半球节气:B
 
,D
 
;B点时太阳直射
 
(纬线),此时北半球昼夜长短情况是
 
;D点时北极圈内有
 
(特殊天文现象)
(3)地球公转至春分日位置时,太阳直射的纬线是
 
,此时北半球
 
(昼夜长短情况),南半球正值
 
季.
考点:昼夜长短变化和四季形成的基本原理
专题:
分析:(1)地球绕地轴不停转动,叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异.(2)地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.
解答: 解:(1)地球自转和公转的方向都是自西向东;
(2)从地球公转示意图看出,当地球位于A位置时,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的春分日,当地球位于B位置时,太阳直射在北回归线,为北半球的夏至日,当地球位于C位置时,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的秋分日,当地球位于D位置时,太阳光直射的纬线是南回归线,为北半球的冬至日;
(3)地球公转至春分日位置时,太阳直射的纬线是赤道,此时北半球 昼夜平分,南半球正值秋季..
故答案为:
(1)
(2)夏至;冬至;北回归线;昼长夜短;极夜现象;(3)赤道;昼夜平分;秋.
点评:本题主要考查地球公转的概况,属基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

青藏地区最突出的自然环境特征是(  )
A、湿热B、光热充足
C、高寒D、冬冷夏热

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

读“等高线地形图”,回答问题.
(1)图中丙、丁处分别表示的地形部位是:丙
 
、丁
 

(2)图中甲山位于乙山的
 
方向,甲山的海拔应为
 
米以上;
(3)学校将利用暑假组织学生进行登山活动,现有A、B两条登山线路,其中较为省力、安全的线路是
 
(A或B).

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

此日太阳直射点最接近(  )
A、赤道B、南回归线
C、北回归线D、北极圈

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

读“我国地形示意图”,回答问题:

(1)在图中描出我国三级阶梯的分界线
(2)写出G所在省的简称
 
,E所在省的行政中心
 

(3)“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”这首民歌描述的是内蒙古高原的景观.该歌具有飘逸之感、奔放之情、嘹亮之特色,这与当地什么样的环境有关?
 

(4)冬季盆地E 比同纬度平原C的气温偏高,试从地形的角度分析原因.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

我们生活在亚洲,这里是养育我们地区;它值得我们骄傲、值得我们去关注,你会怎么样把亚洲介绍给别人?读亚洲区域图,回答下列问题
(1)亚洲东面和南面分别面临
 

 
 水域广阔,因此,东部和南部地区具有明显的
 
气候,H处为
 
气候;A处为亚洲的最大半岛
 
,属于
 
气候,因此常缺水.
(2)①河流河水水量丰富,但航运价值不大,其自然原因是
 

(3)小强通过读图,判断亚洲的地势特点是中间高,四周低,他判断的依据是
 

(4)亚洲的温带大陆性气候分布广泛,其气候特点是
 

(5)赤道穿过了印度尼西亚,这里的气候以
 
为主,他们的主食为
 
.    
(6)印度人属于
 
人种,信仰
 

(7)C为
 
半岛,其地形特征是
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

读“世界主要山脉分布图”,完成下列要求:

写出图中字母代表的山脉及其所在大洲的名称:
B是
 
山脉、在
 
洲;
C是
 
山脉、在
 
洲,
D是
 
山脉、在
 
 洲.
C、D两列山脉构成了
 
山系.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

甲地形区最突出的生态环境问题是(  )
A、水土流失B、土地盐碱化
C、沙尘暴D、酸雨

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

下列国家中,濒临地中海的一组是(  )
A、西班牙、德国
B、意大利、爱尔兰
C、法国、希腊
D、罗马尼亚、保加利亚

查看答案和解析>>

同步练习册答案