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    （2016•淮阴区校级模拟）学习中，我印象最深的是制作半个“土豆山”的等高线地形图．

    白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是下面的（　　）
    A．B．C．D．
    【考点】等高线地形图的判读．
    【专题】地形图；地形与等高线地形图．
    【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．
    【解答】解：读等高线绘制示意图可知，白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图有三条等高线，且等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山顶．故选项A符合题意．
    故选：A．
    【点评】学生要仔细观察等高线地形图的绘制，判定出正确选项．
    练习册系列答案
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    （2015秋•红河州校级期末）下列四幅等高线地形图中，表示山脊的是（　　）
    A．B．C．D．

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    （2015•哈尔滨）读等高线地形图，某观光旅游团从山脚登到山顶，选择坡度最缓的路线是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    （2016•梅州模拟）读“某地等高线地形图”，下列判断正确的是（　　）
    A．图中等高距为100米
    B．站在①处看到了甲、乙两村
    C．④地是图中河流的上游
    D．地形以高原、山地为主

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    （2016•大埔县模拟）读图，是某地等高线地形图，下列说法正确的是（　　）
    A．a处海拔高于b处B．a、b两地相对高度400米
    C．河流处的地形是山脊D．河流自西南流向东北

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    （2016•广安）如图，读“等高线地形”图，不能在图中找到的地形部位是（　　）
    A．山峰B．山谷C．山脊D．鞍部

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    （2016•厦门）读“某地等高线地形图”，图中①、②点之间的相对高度为（　　）
    A．100米B．200米C．300米D．400米

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    （2015秋•东莞市校级期中）地图的三个基本要素是（　　）
    A．比例尺、图例、指向标
    B．比例尺、图标、方向
    C．方向、比例尺、图例与注记
    D．比例尺、方向、图名

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•江西月考）小明利用暑假去北京游玩，他对自己用到的两幅地图判断错误的是（　　）
    A．甲图表示的内容简单
    B．乙图表示的范围小
    C．动物园在故宫的西北方向
    D．甲图的比例尺更大

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