【题目】读“中国地形地势图”,完成下列要求。
(1)我国地势的特点: ___________________ , __________________ 。
地势分界线:第一二级阶梯的分界线:昆仑山、A _________、B___________ ;
第二三级阶梯的分界线:大兴安岭、C __________ 、D _________ 、雪峰山。
(2)读32°N地形剖面图,甲 _______ 高原;乙 ______ 盆地;丙 ________平原。
(3)我国大江大河流经阶梯交界处河流落差_____,水流________,蕴藏丰富_____资源。
(4)我国地形类型中,比例最大的是_______,平原所占的比重为______,地形类型特点:_________________________,______________________________。
【答案】西高东低呈阶梯分布 祁连山脉 横断山脉 太行山 巫山 雪峰山 青藏高原 四川盆地 长江中下游平原 大 快 水能 山地 丘陵 地形复杂多样 山区面积广大
【解析】
我国地势西高东低,呈三级阶梯分布。位于第一阶梯上的地形区主要有青藏高原和柴达木盆地,位于第二阶梯上的地形区主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地,位于第三阶梯上地形区主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵。第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线,第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线。
(1)我国地势的特点:西高东低,呈阶梯状分布。第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、A祁连山脉、B横断山脉一线,第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、C太行山、D巫山、雪峰山一线。
(2)甲是青藏高原;乙是四川盆地;丙是长江中下游平原。
(3)我国大江大河流经阶梯的交界处,河流落差大,水流速度快,蕴藏丰富的水能资源。
(4)我国地形类型中,比例最大的是山地,最小的是丘陵,地形特点是:地形复杂多样,山区面积广大。
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【题目】从海陆位置看,下列说法不正确的是( )
A.我国是一个海陆兼备的国家
B.我国位于亚欧大陆的东部
C.我国是一个岛国,多港湾
D.我国濒临世界最大的大洋——太平洋
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【题目】读“我国南方地区略图”,回答问题。
(1)填出图中字母所代表的地理事物名称:山脉:A.________河流D是________。
(2)填出图中数字所代表的地理事物的名称:①________盆地,②________高原,③________平原,④________海,⑤________海峡,⑥________海峡。
(3)南方地区的民居屋顶坡度较北方地区大,原因是(______)
A.突出民居的居住功能,外表显得气派豪华
B.南方地区降水多,屋顶坡度有利于排水
C.南方地区的传统文化决定的
D.南方地区的河流密集,河网密布决定的
(4)“十一”黄金周期间,珠海某同学在街头看到某旅行团乘坐的一辆车牌号为“湘A681127”的旅游大巴车,据此决断下列说法可能性最大的是(______)
A.这辆大巴来自河南
B.游客在旅途中看到成片的稻田一望无际
C.该车辆穿越了辽阔的黑土地
D.车上旅客沿途感受到了一年四季的变化
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【题目】下列关于我国内外流河特征的说法,不正确的是( )
A.外流河主要指流入海洋的河流
B.塔里木河是我国最大的内流河
C.内流河主要分布在西北内陆
D.内流河主要分布在季风区
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【题目】家住上海的小华同学想利用暑期(7月份)游览祖国的大好河山,他设计了四条游览线路。读图,完成下面小题。
【1】四条游览线路中,穿过我国不同干湿地区数量最多的是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【2】小华绘出了四条游览线路经过的某些主要山脉或地形区的示意图,其中绘制出现错误的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】若按④线路游览,下列景象可能为途中看到的是( )
A. 银装素裹的大地 B. 茫茫的沙漠 C. 金灿灿的稻田 D. 蜿蜒的长城
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【题目】读下图,完成下列要求。
(1)图中①、②区域代表我国的两大盆地,它们分别是位于我国第一级阶梯上的 盆地和被称为“天府之国”的 盆地。(填序号和名称)
(2)“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描述的长江河段位于河流的 (上、中、下) 游;“滚滚长江向东流,流的都是煤石油”说明了长江有丰富的 资源,故长江被人们誉为“ ”。
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【题目】为了确保耕地面积的稳定和国家粮食安全,我国已划定永久基本农田。结合漫画,回答下列问题。
【1】【1】我国划定永久基本农田,是基于本国土地资源的特点具有
A. 利用类型不全
B. 地区分布不均
C. 耕地比重小
D. 后备耕地充足
【2】【2】针对该漫画,某同学创作了几条警示语,其中最贴切的是
A. 坚持农田农用
B. 扩大城市规模
C. 加快生态建设
D. 发展现代农业
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