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读中国地理位置示意图,回答下列问题:
(1)从南北半球看,我国位于
 
半球(南、北).判断的理由是
 

(2)在图中适当位置填注我国所在大洲和濒临大洋的名称.
(3)按照低、中、高纬度地带的划分依据(<30°为低纬、30°-60°为中纬、>60°为高纬),我国大部分地区处在
 
纬度地带(低、中、高),四季分明:少部分地区处在
 
纬度地带(低、中、高),热量充足.
(4)我国位置与日本、蒙古有何不同?
 

(5)寒假小明旅游了黑龙江和海南省的三亚,发现两地植被景观差异很大,是解释原因
 
考点:我国的地理位置及特点
专题:
分析:我国从东西半球来看,位于东半球;从南北半球来看,位于北半球;从海陆位置看,我国位于亚洲东部,太平洋的西岸,是海陆兼备的国家;从纬度位置看,我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带.
解答:解:读图分析可知:
(1)南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球.我国位于赤道以北,从南北半球来看,位于北半球.
(2)我国位于亚洲,濒临太平洋,依据位置标注即可.
(3)按照低、中、高纬度地带的划分依据(<30°为低纬、30°-60°为中纬、>60°为高纬),我国大部分地区处在中纬度地带,四季分明:少部分地区处在低纬度地带,热量充足.
(4)我国的位置与日本、蒙古的不同之处在于:我国海陆兼备,日本是四面环海的岛国,蒙古为内陆国.
(5)寒假时期,黑龙江和海南省的三亚两地植被景观差异很大,其原因在于:我国南北跨纬度广.
故答案为:(1)北;我国位于赤道以北;(2)如图:(3)中;低;(4)我国海陆兼备,日本是四面环海的岛国,蒙古为内陆国;(5)我国南北跨纬度广.
点评:本题主要考查我国的地理位置及特点,属于基础题,熟记课本知识点结合地图解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

2008年春节期间,我国南方地区出现大范围的恶劣天气是(  )
A、寒潮B、大雪C、台风D、沙尘暴

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科目:初中地理 来源: 题型:

“神舟”七号飞船返回着陆时,应选在周围居民少,开阔平坦的地区,下列地区最合适的是(  )
A、青藏高原B、内蒙古高原
C、云贵高原D、黄土高原

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科目:初中地理 来源: 题型:

贝贝对全班同学做了一项调查,发现绝大多数同学是汉族,还有少数同学是回族、傣族、苗族等,体现民族分布特点是(  )
A、小杂居,大聚居
B、少数民族主要分布在南部
C、汉族主要分布在长江流域
D、大散居、小聚居、交错杂居

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国人口分布的重要地理界线是指(  )
A、长江一线
B、黑河-腾冲县一线
C、秦岭-淮河一线
D、黄河一线

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科目:初中地理 来源: 题型:

其中一个自治区常年低温,其主要原因是(  )
A、纬度高B、海拔高
C、距海遥远D、受到冬季风影响

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科目:初中地理 来源: 题型:

读(某等高线地形图),完成下面各题.
(1)判断山地不同部位名称:
A
 
B
 
C
 
 D
 
E
 

(2)在ABCD四处,最适合攀岩的是
 

(3)D、E两坡中,坡度较缓的是
 
坡,理由是
 

(4)在该等高线地形图子,等高距是
 
,图中F河流的流向是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读澳大利亚略图回答:
(1)写出图中序号所代表的名称.
山脉①
 
,首都②
 
,城市③
 

(2)澳大利亚东临
 
洋,西、南临
 
洋.
(3)澳大利亚房门大多数应该朝
 
方向开.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图并完成下列各题:
(1)图中A和B的土地利用类型是
 
,C的土地利用类型是
 
,D的土地利用类型是
 
,E的土地利用类型是
 

①、林地    ②、耕地
③、草地    ④、难利用土地
(2)将A与B的土地利用类型进一步区分则可以得出:A为
 
,B为
 

(3)图中区域A和B大致以
 
 岭-
 
 河为分界线,这条线与我国1月
 
℃等温线及年降水量
 
 毫米等降水量线大体一致.
(4)从温度带来看,A、B、C、D区域各分布在
 
 
 
 

①寒温带      ②中温带       ③暖温带      ④热带和亚热带.

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