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下列作物中不属于经济作物的是(  )
A.茶叶B.咖啡C.棉花D.玉米
经济作物又称技术作物、工业原料作物,广义的经济作物还包括蔬菜、瓜果、花卉等园艺作物.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读我国新疆地区略图,回答有关问题.
(1)写出图中字母或数字代表的地理事物名称:
 
山脉  ②
 
山脉
A
 
盆地   ③
 

(2)新疆的地形特点是
 
;在大型盆地中,大部分地区是沙漠,原因是
 
;新疆的瓜果红且特别甜的原因是
 

(3)“坎儿井”是新疆的绿洲居民创造出的适应当地自然环境的一种古老的引水工程,下列不属于“坎儿井”的优点的是
 

A.减少水的蒸发 
B.利用倾斜的地势实现自流
C.深藏地下,避免地表污染 
D.避免土地荒漠化
(4)目前,在新疆的一些绿洲地区,现有的引水手段,已不能满足生产和生活的需要.如何开发利用水资源,已成为当地普遍关注的问题.你认为下列做法哪些是可行的
 

A.改变农业种植结构,增加用水少、经济价值高、产量高的作物比重.
B.维护和修建更多的坎儿井灌溉工程.
C.兴修水利基础设施如跨流域调水、水库等.
D.积极采用先进的节水灌溉技术发展节水农业.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读我国西北、青藏地区图,回答:
(1)西北、青藏地区是我国实施“西部大开发”的重点地区,图中反映出两地区在经济发展中所具有的优势是
 

(2)图中A→B→C的地表植被,依次是草原→
 
→荒漠.
(3)Ⅱ区域的自然特征是
 
,其中D处是
 
谷地,以种植青稞、小麦、豌豆等农作物为主,作物熟制是
 

(4)西北地区包括了我国两大牧区,分别是新疆牧区和
 
牧区,下列畜种不属于该区域的是
 

A.细毛羊     B.三河马、三河牛     C.伊犁马     D.牦牛.

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科目:初中地理 来源:一课一测·七年级·地理·上(人教版) 题型:022

材料分析题

阅读下列材料,回答问题:

  印第安人是美洲大陆原有的居民,属黄色人种的美洲支系。分布遍及南美洲(秘鲁等国)、北美洲(美国、墨西哥等国)。语言属印第安语群。各地区社会经济发展不平衡,有采集、狩猎,也有灌溉农业,有氏族公社、部落、部落联盟,也有少数像玛雅人和印加人等的早期奴隶制国家,有些已有自己的文字,并创造过闻名世界的玛雅文化和印加文化。最先种植玉米、马铃薯、向日葵、棉花、番茄、金鸡纳树等作物,对人类作出了巨大贡献。十六世纪起,印第安人遭受欧洲殖民主义者的摧残、经济发展中断。长期以来,由于战争、屠杀、流徙以及被同化等原因,人口逐年下降,现有3200多万人,主要从事农业,在北美只剩80万人,大部分被赶入保留地,生活濒于绝境。在中、南美洲的印第安人,部分被迫退入山林,过着孤独困苦的生活。十九世纪,先后挣脱西班牙和葡萄牙的殖民统治。但一般都受所在国统治者的歧视并被同化。

(1)印第安人属于________人种,主要分布在________洲和________洲。

(2)谈谈你对这一材料所述内容的看法。

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读我国新疆地区略图,回答有关问题.
(1)写出图中字母或数字代表的地理事物名称:
①______山脉 ②______山脉
A______盆地  ③______河
(2)新疆的地形特点是______;在大型盆地中,大部分地区是沙漠,原因是______;新疆的瓜果红且特别甜的原因是______.
(3)“坎儿井”是新疆的绿洲居民创造出的适应当地自然环境的一种古老的引水工程,下列不属于“坎儿井”的优点的是______
A.减少水的蒸发 
B.利用倾斜的地势实现自流
C.深藏地下,避免地表污染 
D.避免土地荒漠化
(4)目前,在新疆的一些绿洲地区,现有的引水手段,已不能满足生产和生活的需要.如何开发利用水资源,已成为当地普遍关注的问题.你认为下列做法哪些是可行的______
A.改变农业种植结构,增加用水少、经济价值高、产量高的作物比重.
B.维护和修建更多的坎儿井灌溉工程.
C.兴修水利基础设施如跨流域调水、水库等.
D.积极采用先进的节水灌溉技术发展节水农业.

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