读“我国土地利用类型百分比示意图”，回答下列问题：
（1）我国土地资源已利用的约占全国土地总面积的________%，其中________所占的比重最大，有利于发展________业，而耕地仅占________%，所占比重相对较小。
（2）近年来，我国在土地资源利用过程中存在着土地荒漠化，水土流失严重，耕地面积不断减少等问题，针对这些现状，请你就我国土地资源的开发利用过程中应如何加强保护提出两点合理建议。
科目：初中地理 来源：人教版2017-2018学年七年级地理下册 第8章第1节 中东 测试 题型：选择题
下图是“世界主要石油运输路线图”，读图回答下列问题
1.目前石油储量、生产量最大，输出石油最多的地区是( )
A. 中国 B. 西欧 C. 北美 D. 中东
2.从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油，正确的海上运输路线是( )
A. 波斯湾→黑海→土耳其海峡→地中海→直布罗陀海峡→大西洋 →欧美
B. 波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美
C. 波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→欧美
D. 波斯湾→印度洋→非洲好望角→太平洋→欧美
3.油轮自波斯湾起航，取捷径驶往西欧，需经过( )
A. 土耳其海峡 B. 马六甲海峡 C. 巴拿马运河 D. 苏伊士运河
4.目前我国已成为仅次于美国的第二大石油进口国，其中石油大部分来自中东，从波斯湾开往中国，油轮需要经过的海峡是（ ）
A. 白令海峡 B. 麦哲伦海峡 C. 土耳其海峡 D. 马六甲海峡
5.中东石油向东输出到日本，走最近路线必须经过（ ）
A. 苏伊士运河 B. 马六甲海峡 C. 巴拿马运河 D. 土耳其海峡
6.假如你有机会去埃及观看金字塔，你听到的当地语言是
A. 西班牙语 B. 英语 C. 阿拉伯语 D. 汉语
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科目：初中地理 来源：湘教版七年级地理上册第二章第二节世界的海陆分布课时训练 题型：解答题
读图，回答下列问题。
(1)中国商品主要出口到亚洲、①_____洲、②______洲。
(2)一艘货轮从上海出发，沿图中航线航行，过太平洋，穿A_______运河，经B_______洋，最后抵达美国的纽约港。
(3)纽约的经纬度位置。(_______，_______)。货轮到达纽约，工作人员打电话与上海总部联系时，发现纽约和上海的时间差异很大，造成这种现象的原因是____________________________。
(4)美国是世界上最大的农产品输出国，但需要大量进口咖啡、天然橡胶等热带农产品，主要原因是美国大部分位于五带中的______带，不适宜种植热带作物。
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科目：初中地理 来源：湘教版七年级地理上册第二章第二节世界的海陆分布课时训练 题型：选择题
从人造卫星上看地球，地球更象一个“水球”，其原因是（ ）
A. 水是生命之源 B. 地球表面七分是海三分是陆
C. 地球质量七分是水 D. 从人造卫星上看不到陆地
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科目：初中地理 来源：2017-2018学年人教版七年级地理下册 第9章第1节 美国 练习 题型：选择题
美国农业的显著特点是根据不同地区的自然条件，实现农业生产区域专业化和整个生产过程的高度机械化和专业化，读右“美国农业带分布图”，完成下面小题。
1.区域专业化体现的是（ ）
A. 因地制宜发展农业生产的思想 B. 多种经营发展农业生产的思想
C. 发展生态农业的思想 D. 发展商品农业的思想
2.农业生产过程高度机械化和专业化的好处是（ ）
A. 加大生产费用，提高经济效益 B. 减少劳动力，提高生产效率
C. 增加单位面积产量 D. 保持农业生产稳定持续发展
3.有关农业带的分布，叙述错误的是（ ）
A. 乳畜带分布在城市和人口集中的东北部五大湖区
B. 玉米带分布在地势平坦、土壤肥沃的中部
C. 棉花带分布在降水较少的南部地区
D. 畜牧和灌溉农业区分布在西部降水较少的山地地区
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科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册：第三章 第二节土地资源课时训练 题型：选择题
漫画《小草的哀求》所反映的现象是( )
A. 乱砍滥伐 B. 乱占耕地
C. 过度放牧 D. 环境污染
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科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册：第三章 第二节土地资源课时训练 题型：选择题
（题文）关于我国土地资源的利用现状的说法，正确的是（ ）
A. 耕地、草地比重小 B. 后备土地资源充足
C. 难以利用的土地比重较大 D. 土地资源类型多样，利用合理
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科目：初中地理 来源：人教版2017-2018学年七年级地理下册 第8章第1节 中东 练习 题型：选择题
（题文）下列国家中，不是中东主要产油国的是（ ）
A. 沙特阿拉伯 B. 科威特 C. 也门 D. 伊拉克
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科目：初中地理 来源：2018年秋人教版七年级地理上册同步练习：第四章 第二节 世界的语言和宗教 题型：选择题
下面关于语言的说法，不正确的是( )
A. 语言是人类最重要的交际工具
B. 人们借助语言保存和传递人类文明成果
C. 语言是民族的重要特征之一
D. 全球主要民族有的有自己的语言，有的没有自己的语言
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