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    读下列组图，回答问题。
    （1）写出图中字母所表示的地理事物的名称。
    A_____________洲，B________________洋，C__________洲，D_____________洋，E_____________海峡。
    （2）______________位于A、C两洲和B、D两洋之间的“十字路口”，E海峡则是此“十字路口”的咽喉，日本人将E海峡称为“__________________”。
    （1）大洋；印度；亚；太平；马六甲
    （2）东南亚；海上生命线
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下列组图，回答问题．
    （1）写出图中字母所表示的地理事物的名称．
    A
     
     洲   B
     
     洋   C
     
     洲  D
     
     洋
    （2）E
     
     海峡位于
     
    半岛和
     
    岛之间．
    （3）
     
    （亚洲分区） 位于A、C两洲和B、D两洋之间的“十字路口”，E海峡则是此“十字路口”的咽喉，日本人将E海峡称为“
     
    ”．
    （4）东南亚由
     
    半岛和
     
    群岛两大部分组成．
    （5）东南亚的
     
    半岛上大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲．精英家教网

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下列组图，回答问题．
    精英家教网
    （1）读中国四大地理区域及主要山脉河流分布图，观察虚线内新疆的地形特征，画出新疆地形示意简图．写出我国东北-西南走向山脉中最东面一列的名称：
     
    ．
    （2）新疆的面积为160多万平方千米，约占我国陆地面积的
     
    ．
               A.
    1
    6
    B.
    3
    4
     C.
    1
    2
    D.
    2
    3

    （3）左下角示意图显示，西藏自治区的城镇多沿
     
    分布，这些城镇位于我国地势的第
     
    级阶梯上．
    （4）新疆和西藏最突出的区域自然特征是
     
    ，
     
    ．
    （5）2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震．读图，写出雅安的经纬度位置：
     
    ．天津为灾区提供的药品和急救设备等物资迅速运往四川使用的运输工具是
     
    ．    精英家教网

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    读下列组图，回答问题．

    （1）读中国四大地理区域及主要山脉河流分布图，观察虚线内新疆的地形特征，画出新疆地形示意简图．写出我国东北-西南走向山脉中最东面一列的名称：______．
    （2）新疆的面积为160多万平方千米，约占我国陆地面积的______．
    　　　　　　A.数学公式B.数学公式　C.数学公式D.数学公式
    （3）左下角示意图显示，西藏自治区的城镇多沿______分布，这些城镇位于我国地势的第______级阶梯上．
    （4）新疆和西藏最突出的区域自然特征是______，______．
    （5）2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震．读图，写出雅安的经纬度位置：______．天津为灾区提供的药品和急救设备等物资迅速运往四川使用的运输工具是______．　　

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    读下列组图，回答问题．
    （1）写出图中字母所表示的地理事物的名称．
    A______　洲　　B______　洋　　C______　洲　D______　洋
    （2）E______　海峡位于______半岛和______岛之间．
    （3）______（亚洲分区）　位于A、C两洲和B、D两洋之间的“十字路口”，E海峡则是此“十字路口”的咽喉，日本人将E海峡称为“______”．
    （4）东南亚由______半岛和______群岛两大部分组成．
    （5）东南亚的______半岛上大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲．

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    科目：初中地理 来源：期中题 题型：综合读图题

    读下列组图，回答问题。

    （1）写出图中字母所表示的地理事物的名称。
    A_____洲；B_____洋；C_____洲；D_____洋；E_____海峡。
    （2）_____地区位于A、C两洲和B、D两洋之间的“十字路口”，E海峡则是此“十字路口”的咽喉，日本人将E海峡称为“_________”。

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