西北—青藏地区是我国实施“西部大开发”的重点地区,读图完成下列问题。(16分)
(1)由图中信息可见,甲、乙两地区发展经济的优势条件是什么?(2分)
(2)从空中俯瞰,ABC地表植被依次是:(3分)
___________→______________→_____________。
(3)比较二地区的自然环境特征和种植业类型。(4分)
地区 | 自然环境特征 | 农业类型(种植业) |
甲 | ||
乙 |
(4)某外商计划在C省区投资建一大型纺织厂,你认为他所看中该地的优势条件是什么?(2分)
(5)甲地区目前最主要的生态问题是_______________________________,你认为应该采取的措施有____________________________________________________________________________________。(3分)
(6)关于C省区的叙述正确的是( )(多选题)(2分)
A.气温低,作物生长期长,是本地瓜果特别甜的主要原因
B.绿洲边缘是生态环境最脆弱的地区
C.本地区靠大力开发油气资源就可以保证经济和可持续发展
D.大力发展特色农业是本地区农业结构调整的主要方向
科目:初中地理 来源:2014-2015学年山东省八上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
关于秦岭—淮河一线的说法,不正确的是( )
A、年平均气温0度等温线经过的地方
B、我国温度带中亚热带和暖温带的分界线
C、年降水量800毫米等降水量线经过的地方
D、湿润地区与半湿润地区的分界线
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市八上第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
当乌苏里江已经撒满阳光的时候,帕米尔高原仍是满天星斗。造成这种差异的原因是 ( )
A.经度跨度大 B.纬度跨度大
C.地形因素 D.大气变化
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年广东省八年级下学期4月月考地理试卷(解析版) 题型:?????
台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。历史上,台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。抗日战争胜利后,台湾重归中国的版图。1949年后,由于众所周知的原因,台湾与祖国大陆处于分离的状态。结合图回答各题。
1.图中A、B、C、D分别表示四大海域,对应正确的是( )
A.东海、太平洋、南海、台湾海峡
B.太平洋、台湾海峡、南海、东海、
C.南海、太平洋、东海、台湾海峡
D.东海、印度洋、南海、台湾海峡
2.台湾少数民族中人口最多的是( )
A.汉族 B.高山族
C.黎族 D.怒族
3.台湾省的经济类型是( )
A.“进口—加工—出口” B.“出口—进口—加工”
C.“加工—出口” D.“进口—加工”
4.台湾的盐场应选择的位置在( )
A.东北部 B.东南部
C.西部 D.北部
5.“台湾硅谷”位于( )
A.桃源 B.新竹
C.台北 D.台中
6.妈祖是我国古代民间传说中海上渔民和船工的保护神,妈祖文化是沿海民俗文化的组成部分。下列省区中妈祖文化盛行的是( )
A.湖北 B.湖南
C.台湾 D.四川
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年广东省八年级下学期4月月考地理试卷(解析版) 题型:?????
从图中信息可以推断出该习俗应该起源于( )
A.北方地区 B.南方地区
C.西北地区 D.青藏地区
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年山东省德州市八年级6月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
黄土高原地区最主要的自然灾害是
A.水土流失 B.旱涝灾害
C.泥石流 D.滑坡
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年山东省德州市八年级6月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
图中ABCD 分别表示的是我国四种农业生产地区,回答各题。
1.秦岭――淮河在图中的位置应是
A.A 地区和B 地区之间 B.B 地区和C地区之间
C.B 地区和D地区之间 D.A 地区和D 地区之间
2.能大面积种植水稻和甘蔗等农作物的地区是
A.A 地区 B.B 地区
C.C 地区 D.D 地区
3.对于D 地区的叙述最恰当的是
A.是气候干旱、沙漠广布的地区
B.是以大草原为主的畜牧业地区
C.是以山地牧场为主的牧业地区
D.兼跨了我国的西北地区和青藏地区
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年广东省韶关市八下期中考试地理试卷(解析版) 题型:?????
我国极地科考队计划要到南极地区去考察,你认为什么时候去合适?( )
A.7月 B.5月 C.1月 D.8月
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科目:初中地理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)地理(解析版) 题型:选择题
如图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图①﹣④为观测点编号,如图(b)为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片.读图,完成各题。
1.根据如图(b)中记录的信息判断,卡片中“观察编号”应为如图(a)中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.该班同学还使用“海拔高度测量仪”对甲、乙、丙、丁四个村庄的海拔进行了测量,验证了如图(a)中四个村庄的海拔高度,其中海拔最高的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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