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某中学夏令营开展野外考察活动,请你根据“等高线地形图”完成下列问题。(10分)

(1)图中字母分别表示的地形部位是: 
A_______B ______C__________D________E________
(2)图中小河的流向是先向________,再向________。
(3)甲组队员从C处向山顶A进发,乙组队员从D处向山顶A进发,哪一组登山比较容易一些?_______为什么?                                             .
(1)鞍部、山顶、山脊、山脊、陡崖
(2)南 、东
(3)乙、因为D处等高线稀疏,坡度缓;C处等高线密集,坡度陡

试题分析:
(1)在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷.
(2)根据一般地图判定方向的方法判定,在小河上任取一点做出东、南、西、北四个基本方向,据图判断河流的流向大致是先向南再向东。
(3)在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.所以生活中如果想爬山旅游,要选择等高线稀疏的地方,坡度比较缓和.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读等高线地形图:(6分)

(1)写出图中字母所表示的地形部位名称C.___________D._______________E__________ _
(2)B处的海拔_______米,在这幅图中,最高点的海拔至少在_______米以上
(3)如果要从A、B两处爬山,则选择从_____处爬山要容易些。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读某地等高线地形图,完成下列问题。(5分)

(1)写出图中字母代表的地形部位名称:A____________,B____________。
(2)C地位于A地的____________方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是___千米。
(3)七年级一班某学生在此山区徒步旅行时不慎迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性:_____________________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读右图“等高线地形图”,完成下列内容(每空1分,共7分)

(1)、图中字母分别表示的地形部位是:
山峰      鞍部       陡崖          
(2)、C、D两点中位于山谷的是       ,坡度较缓的是       。
(3)、选择上山最省力的地点是        ,选择攀岩的最佳地点是        。(填字母)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

读“等高线地形图”,回答问题:(5分)    

(1)分别从B处和C处向A点前进,较容易到达山顶的是    处,理由是                
(2)图中D点海拔为    米。它和C点的相对高度­­是    米。
(3)将图中直线水平比例尺改用文字式表示,图上1厘米代表实际距离      米。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

绘制一幅重庆市渝中区地图,欲使图上内容最详细,在下列比例尺中应选择
A.五十万分之一B.1:2500000
C.0 500 1000 1500千米D.图上1厘米代表实距50km

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,回答下列各三个小题

小题1: 图中表示山脊的是(   )
A.①B.②C.③D.⑤
小题2:图中⑤与⑥的相对高度是(   )
A.900mB.600mC.500mD.400m
小题3:图中④表示的是(   )
A.山谷B.鞍部C.山顶D.陡崖

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

把下列五种地形与其特点配对(请将正确的答案填在答题区:在原题上用线连接不给分,5分)
A平原                ①海拔高,坡度较陡,沟谷较深
B高原                ②海拔较低,地表有起伏,相对高度不超过200米
C山地                ③海拔较高,地表起伏小,边缘较陡峭
D丘陵                ④ 四周高,中间低
E盆地                ⑤ 海拔较低,平坦广阔
答:A配        B配         C配       D配         E配      

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读右图(等高地形线图),回答下列各题:

小题1:图中山顶的海拔高度可能是 (    )
A.480米B.400米C.500米D.390米
小题2:图中虚线表示的地形是  (    )
A.山脊B.鞍部C.山顶D.山谷

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