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地球公转产生的地理现象是
A.正午旗杆影子长短变化B.昼夜变化C.时区差异D.太阳东升西落
A

试题分析:地球公转形成四季变化、昼夜长短变化、地球五带,自转产生昼夜交替和时差。故B、C错,D太阳的东升西落也是昼夜变化,A是太阳南北移动造成的,是地球公转的结果。故选A。
点评:此题考查的就是要区分开地球公转和自转各自产生的地理现象,要区分好,记忆清楚。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图“地球某种运动示意图”,回答下列问题:(每空1分,共9分)

(1) 本图表示地球的_______运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是_________。
(2) 在图上补绘箭头,以正确表示地球自转和公转的方向。(2分)
(3) 当地球公转到B位置时,太阳直射_________(纬线),此时中国昼夜长度________ (填相等或不等),此时宜宾为    季。
(4) 由于地球在图中A、B、C、D的不同位置,受________的情况不完全相同,从而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季节正好_______。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读图完成小题。

小题1:下列现象,主要由地球公转引起的是
A.日月星辰东升西落B.各地的昼夜交替现象
C.四季的变化D.各地的时差
小题2:当地球公转到右图A点位置时出现是现象是
A.北级圈内出现了极夜现象B.北半球黑夜最长
C.临沂的昼长达一年中最大值D.南半球为夏季
小题3:下面的四幅图中,地球自转方向正确的是       

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

关于地球自转方向的正确说法是 (   )
A.顺时针方向B.逆时针方向C.自西向东D.自东向西

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“地球公转示意图”,回答以下问题:(共7分)

(1)在公转轨道外的短线上,用箭头标出地球公转方向。(1分)
(2)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A___________B_____________。
(3)圣诞节这天(12月25日),地球公转至图中______点附近(填字母),这一天家乡邵武市的昼长_____(“<”或“>”)夜长,南半球正值______季.
(4)太阳光的直射点一年中有规律的在_______________线之间往返移动。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

一年里有春、夏、秋、冬四季变化,产生这种变化的原因是
A.地形的变迁B.地球的公转C.人口的迁移D.昼夜的变化

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读右边的地球公转图,回答下列问题:(10分)

(1)写出图中字母代表的节气名称:
  A_______   B________
  C_______   D________
(2)当地球公转到A位置时,太阳直射_________(纬线),此时中国昼夜长度________(填相等或不等)。
  当地球公转到B位置时,太阳直射_________(纬线),此时的日期是         
  当地球公转到D位置时,太阳直射_________(纬线)这一天叫          

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

每年冬至日,太阳光直射在                     (     )
A.北回归线B.南回归线C.赤道D.北极圈

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列四个纬度中,最有可能四季分明的是(     )
A.40°NB.80°SC.21°SD.0°

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同步练习册答案