分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
解答 解:读图分析可知:
(1)依据等高线地形部位的判读,图中字母所在位置的地形部位名称为:A陡崖,B山谷,C山脊.
(2)人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型.从图中可以看出,甲等高线数值中间低四周高,为盆地;乙海拔较高,坡度陡峻,为山地;丙海拔较低,地面有起伏,坡度和缓,为丘陵.
(3)图中等高距为50米,可判定D点海拔高度是350米,E点的海拔是450米,D、E两点的相对高度是450-350=100米.由比例尺=图上距离÷实地距离,可得实地距离=图上距离÷比例尺.如测得D,E间的图上直线距离是5厘米,则D,E间的实际水平距离是5×200000=10千米.
(4)没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.可判定,图中河流在M-N段的流向是自东南流向西北.
故答案为:(1)陡崖;山谷;山脊;(2)盆地;山地;丘陵;(3)350;100;10;(4)自东南流向西北.
点评 本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 降水量季节分配不均,6月至9月降水略多 | |
B. | 6月至9月为旱季,10月至次年5月为雨季 | |
C. | 达卡两极降水量的差值在500毫米以下 | |
D. | 雨季降水量自西向东南和东北增加 |
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 地理位置、自然、人文条件的差异 | B. | 地理位置的差异 | ||
C. | 自然条件的差异 | D. | 人民条件的差异 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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