【题目】读图,回答下列问题。
【1】如图中②地的经纬度是
A. (20°N,20°E) B. (20°N,20°W)
C. (20°S,20°W) D. (20°S,20°E)
【2】根据如图判断,地球自转的方向是由
A. ①→② B. ②→④ C. ④→③ D. ③→①
【3】下列有关③地的说法正确的是
A. 位于北半球 B. 位于西半球 C. 位于低纬地区 D. 位于温带地区
【答案】
【1】A
【2】A
【3】C
【解析】
【1】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示;纬线指示东西方向,经线指示南北方向。因此从图中得知,②地的经纬度是(20°N、20°E);
【2】地球自转的方向是自西向东,在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向,①与②在同一条纬线上,由①→②是自西向东;
【3】从经纬网图看出,③点的经纬度是(20°W,30°S),东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界;0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度,因此点③位于东、西半球的分界线上、低纬度。
此题主要考查了经纬网的判读。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读经纬网图,完成:
(1)把图中经纬度为(40°S,40°W)的地方涂成一个黑色的圆点并用字母A标明。
(2)图中M点的经纬度是( )
(3)在东西半球中,A点位于( )半球 。在南北半球中,A点位于( ) 半球。
(4)在低、中、高纬度中,A点位于( )
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【题目】读图,回答:
(1)写出A、B、C三点的经纬度:
A( );B( );C( )。
(提示:C点在它所在的小方框的正中间)
(2)在东西半球中:B位于( )半球; D位于( )半球。
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【题目】我国疆域辽阔,人口众多。充分利用各地自然条件,因地制宜合理布局农业生产,满足13亿人的温饱问题,是关系到我国国计民生的头等大事。根据图文资料,完成下列问题。
(1)参照图中A框的描述,完成B框内容。
(2)在图中找到并描画出种植业与畜牧业分布区的界线。
(3)据图中信息,描述我国东、西部农产品主产区分布形状的差异,并简析西部农产品主产区分布特征的形成原因。
(4)依据因地制宜的原则,试对C地区进行农业规划,并说明理由。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“我国东北地区某少数民族艺术活动图”,回答下列问题。
【1】图中反映的是我国哪个少数民族的艺术活动( )
A. 维吾尔族 B. 傣族
C. 朝鲜族 D. 蒙古族
【2】我国少数民族中,人口数量最多的是( )
A. 藏族 B. 壮族 C. 维吾尔族 D. 回族
【3】我国少数民族主要分布在( )
A. 西南、西北和东北 B. 东南、西北和东北
C. 西南、东南和东北 D. 东南、西北和西南
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