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读下图回答小题

小题1:某班学生计划分成四个登山活动小组,目标是图中等高线所示的山峰,沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登,其路线是
A.①B.②C.③D.④
小题2:此等高线地形图的等高距是
A.100米B.200米C.300米D.400米

小题1:B
小题2:A

试题分析:
小题1:从该地区等高线地形图可以看出,四处等高线中④处的等高线最稀疏,坡度应最缓,②处等高线最密集,坡度应最陡。所以本题选择B选项。
小题2:等高距是指相邻的两条等高线之间的相对高度。从图中可以看出相邻两条等高线的相对高度为100米,所以等高距为100米。所以本题选择A选项。
点评:等高线的分布可以反映地表形态。闭合等高线中间高四周低为山顶,中间低四周高为盆地;等高线弯曲可以利用口诀“凸高为低,凸低为高”帮助记忆山谷和山脊。凸低为山脊,为分水岭,凸高为山谷,可能发育有河流,河流流向低处;等高线相交处的地形为陡崖;等高线密集反映坡度较大,河流流速较快。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

某同学利用暑假去北京旅游,他想知道北京的位置,应该选择(   )
A.中国政区图B.世界政区图
C.北京市旅游图D.北京交通图

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读某地等高线地形图和该地形素描图,回答问题。(6分)

(1)写出甲图中相应的地形部位的名称:
A._____________;B_____________。
(2)甲图中两座山峰的图上距离为2厘米,实际水平距离是_________米;乙图中C、D两地的相对高度是_________米。
(3)甲图中EF段河流的流向是______________________。
(4)乙图中山峰C的南、北坡,较陡的是_________坡。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下图是某动物园门口一幅导游图,据图回答小题。

小题1:该图不属于一幅真正意义的地图,因为它缺少地图应具备的某些基本要素,所以在使用该图时,你无法做到的是
A.辨别方向
B.估算距离
C.确定自己的游览路线
D.确定各种动物的位置
小题2:该图没有标题,如果由你来命名,下列题目你认为最确切的是
A.动物园地图
B.动物园地形图
C.动物园各种动物分布地图
D.动物园各种动物分布示意图

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

在一幅比例尺为1∶1000000的地图上,量得两地图上距离为2cm,两地实地距离为(  )
A.2千米B.20千米C.200千米D.0.2千米

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(5分)读“等高线地形图”,完成下列各题。

(1)图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离______千米,如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是_____。(2分)
(2)图中字母A、B、C、D、E代表的地形中,名称为鞍部的是________。(1分)
(3)在图上用箭头标出小河F的流向。(1分)
(4)小明从甲山头穿过A地到达乙山头,放眼一望,一时难以确定方向,图上没有指向标也没有经纬网,但你一定能告诉小明,乙山头就在甲山头的________方向。(1分)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“某地区平面图”,完成下列要求:

(1)图中,学校在农业实验区的_____方向,科技园区在火车站的_______方向。
(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走_______ 米。
(3)图中的比例尺是______式比例尺,它表示_______________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是______。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,教学楼在大门的什么方向?(    )。
A.正北B.正西C.东北D.正南

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

在甲、乙两张图幅大小相同的地图上,某两地间的图上距离分别为8厘米和4厘米,这说明(    )
A.甲图表示的实地范围比乙图广
B.进行工程建设选用乙图更为实用
C.甲图的比例尺比乙图小
D.甲图所表示的内容比乙图更详细

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