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    我国四大地理区域的划分依据是（　　）
    A、山脉B、人口分布C、地理环境差异D、河流
    分析：在学习地理的过程中，地理区域和地理界线是非常重要的．地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性．
    解答：解：我国幅员辽阔，地理环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．
    故选：C．
    点评：考查我国四大地理区域的划分依据，要理解记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图回答：
    精英家教网
    （1）根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为“四大地理区域”．其中以“高、寒”为显著自然特征的区域是
     
    地区；位于非季风区范围内，以“干旱”为主要自然特征的区域是
     
    地区．他们都位于我国的西部内陆地区．
    （2）图中位于北方地区的乙工业区名称为
     
    工业区，位于南方地区的珠江三角洲工业区，利用紧邻
     
    （特别行政区）的优越地理位置，发展外向型经济．此地与两个特别行政区之间的分工与合作的独特模式被称为“
     
    ”．
    （3）连接甲、乙两地之间的铁路线有
     
    （写出一条名称即可）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    读图回答：

    （1）根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为“四大地理区域”．其中以“高、寒”为显著自然特征的区域是______地区；位于非季风区范围内，以“干旱”为主要自然特征的区域是______地区．他们都位于我国的西部内陆地区．
    （2）图中位于北方地区的乙工业区名称为______工业区，位于南方地区的珠江三角洲工业区，利用紧邻______（特别行政区）的优越地理位置，发展外向型经济．此地与两个特别行政区之间的分工与合作的独特模式被称为“______”．
    （3）连接甲、乙两地之间的铁路线有______（写出一条名称即可）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    读我国三级阶梯图，完成要求

    ⑴．在图上划出我国四大地理分区的界线并把字母A(南方地区)　　　 B(北方地区)　　 C(西北地区)　　　 D(青藏地区)填入图中相应区域

    ⑵．AB两区界线与_____________(山)____________河分布大体一致BC两区界线大体与__________毫米年降水量线一致D区主要位于我国第__________级阶梯

    ⑶．从ABCD四地区中，选1个说出：

    ①位置和范围_______________

    ②对该区地理位置作简要评价_________________________________________

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