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    利用节假日，由教师带领，有组织地到学校所在地附近的野外考察各种地形形态，并仔细考察人们是如何利用这些地形形态来发展各种农业生产的。其中包括向当地农民或农业技术人员了解种哪些农作物，一年收获几次，一年一公顷土地能收获多少农产品，农产品收获后是运到市场上销售还是运往当地农产品收购部门出售。考察回来后写一篇野外考察小论文。小论文主要讲清所考察地区的地形特点，劳动人民如何利用这些地形类型进行各项生产活动。

    答案：略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源：同步单元练习　　地理　　八年级　　下册 题型：059

    解决问题：（在小组内，四个同学合答一张卷子，正面答不下，可答在背面。四个同学根据需要进行合理分工，在解决问题过程中既有分工更讲合作，共同完成任务。答卷完成后，根据在解决问题过程中的表现，经过讨论作出小组成员的评价，填在表中“评价”一栏内，“得分”一栏由教师填写。）

    1．从课本或网上查阅台湾三类产业产值构成资料。

    2．根据所得数据资料，继续完成台湾第一产业、第二产业、第三产业变化折线图。

    3．说出台湾产业结构变化的特点。

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    科目：初中地理 来源：同步单元练习地理七年级上册 题型：059

    解决问题（在小组内，四个同学合答一张卷子，正面答不下，可答在背面。四个同学根据需要进行合理分工，在解决问题过程中既有分工更讲合作，共同完成任务。答卷完成后，根据在解决问题过程中的表现，经过讨论作出小组成员的评价，填在表中“评价”一栏内，“得分”一栏由教师填写。）

    试题：世界上的两大火山地震带分别是环太平洋火山地震带和地中海一喜马拉雅火山地震带。

    （1）根据火山地震的分布规律，利用所学知识理论进行解释。

    （2）查找地图，推测世界上经常发生地震的国家有哪些。（至少列举出5个国家）

    （3）请你设计一个方案：地震发生时，全班同学正在班级自习，这时作为班长的你该如何做？

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    科目：初中地理 来源：新教材新学案　地理　八年级　上册 题型：043

    在教师带领下，选几个地点进行气候普查，选点要选山区和平原（如有可能）各一至几个，向当地居民了解当地历年（时间长短不限）出现的水灾、旱灾、风灾、寒潮、冰雹等资料，以及这些灾害性天气给农业、交通、工业、人们生活带来的损失和不便，有否造成人员伤亡等。调查之后，可单独或几个人合作撰写灾害性天气对人类生产和生活影响的小论文。在小论文中结合自己所学过的地理知识对这些灾害性天气的成因、危害进行分析，并提出预防和减灾的措施。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学生利用节假日参观上海世博园，他想先看中国国家馆。再到世博文化中心看演出，若往6号门进园，其总体行进方向和便捷路线是

    A．往西北①→②→⑤                                    B．往东北①→⑥→⑦→⑧→⑤

    C．往正北①→⑥→⑤                                    D．往正西①→④→③→②→⑤

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