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分析北方地区和南方地区河流水文特征有何不同,试用所学地理知识加以解释。

问题1:来自哈尔滨的一位中学生说,他们那里的寒假长达40天;来自杭州的一位中学生说,他们那里的暑假长达2个月,而寒假只有20天左右。为什么北方的寒假较长,而南方却暑假较长?请你解释原因。

问题2:西北地区与青藏地区的农业特色有何不同?请分析原因。

答案:
解析:

    原因:主要由气候差异造成。南方年降水量大于北方,雨季比北方长,冬季气温高于0℃,而北方低于0℃。华北地区植被破坏严重,水土流失大,因而河流含沙量较大。

  问题1:因为南方与北方的气候差异较大。北方地区冬季寒冷且时间较长,所以寒假较长;而南方地区夏季炎热且持续时间较长,因而暑假较长。

  问题2:西北地区以灌溉农业为特色,而青藏地区以河谷农业为特色。因为西北地区气候干旱,水源成为发展农业最大的限制因素,因而人们只能在有河水或高山冰雪融水的地区发展农业,如河套平原、宁夏平原、河西走廊、天山山麓等地。青藏地区气候最大的特点是高寒,热量成为发展农业最大的限制因素,因而人们只能在热量条件较好的河谷(海拔较低)地区发展农业,如雅鲁藏布江谷地、湟水谷地等地区。


练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2011?南岗区模拟)读材料,分析回答下列问题.
材料1:为了可持续发展,我国对水土资源进行了初步调查,得出下表资料.
占全国的百分比 长江流域及以南地区 长江流域以北地区
水资源 80% 14.7%
人口 53.5% 54.4%
耕地 35.2% 59.2%
材料二:目前,国务院提出了节能减排的目标任务,指出降低万元国内生产总值能耗、降低单位工业增加值用水量、减少主要污染物排放总量等具体要求.
(1)我国水资源和耕地的分布特点是
B
B

A南方地多水少    B南方地少水多    C北方地多水多    D北方地少水少
(2)针对水土资源的配置情况,我国实施的最大调水工程是
C
C

A长江三峡工程    B淮河治理工程   C南水北调工程   D黄河小浪底二期工程
(3)专家说“节水比调水更重要”,节能减排亦是如此,请你写出可以有效节约水资源的做法
用淘米水洗菜,再用清水清洗
用淘米水洗菜,再用清水清洗

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科目:初中地理 来源: 题型:

读下列材料回答问题.
材料一:
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注:随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重.近期我国不少地区把阴霾天气现象和雾一起作为灾害性天气预警预报,统称为“雾霾”天气(图一的阴影越深表示雾霾天气越严重,图三的阴影越深表示人口越密)
材料二:
雾霾中有害成分的主要来源 化工产物、汽车尾气、燃煤等
友情提示 发布极重污染日预报时,请您停止燃放烟花爆竹
根据材料回答:
(1)图一的雾霾天气主要出现在哪些区域
 

①青藏地区  ②西北地区  ③南方地区   ④北方地区
A.①②B.②③C.②④D.③④
(2)结合图三和材料二,分析雾霾天气集中出现在这些地区的原因有哪些(请至少写出两点)
 

(3)结合材料二分析,如果要进行有效地控制,青少年可以做些什么?(请至少写出两个方面)
 

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科目:初中地理 来源:同步单元练习  地理  八年级  下册 题型:022

读下列各图,回答以下问题:

1.比较图1和图2,观察发现________地区和________地区间的界线和季风区与非季风区界线的北段有相似性,由此分析可知这两个地区间界线的确定主因素是________。

2.读图1可知,北方地区与南方地区的界线为________一线,将其与图3和图4比较,它大致与1月________等温线的分布最接近,与________毫米等降水量线最接近,由此分析可知,南方与北方地区界线的确定的主导因素是________和________。

3.在四大区域中,________地区界线确定的主导因素是地形地势,观察图5可知,其界线与地势阶梯中第________级与第________级阶梯的分界线基本一致,此界线主要由________山、________山和________山构成。

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年浙江台州书生中学初一下期期中考试地理卷(带解析) 题型:综合题

“同呼吸、共命运”——雾霾天气的反思
材料一:

图一:雾霾天气分布图        图二:中国行政区划图      图三:人口密度分布图
注:随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象和雾一起作为灾害性天气预警预报,统称为“雾霾”天气(图一的阴影越深表示雾霾天气越严重,图三的阴影越深表示人口越密)
材料二:

霾中有害成分的主要来源
化工产物、汽车尾气、燃煤等
友情提示
发布极重污染日预报时,请您停止燃放烟花爆竹
根据材料回答
(1)图一的雾霾天气主要出现在哪些区域(           )(2分)
①青藏地区  ②西北地区  ③南方地区   ④北方地区
A、①②    B、②③     C、②④      D、③④
(2)结合图三和材料二,分析雾霾天气集中出现在这些地区的原因有哪些(请至少写出两点)(4分)
(3)结合材料二分析,如果要进行有效地控制,青少年可以做些什么?(请至少写出两个方面)(2分)

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科目:初中地理 来源:2015届浙江台州书生中学初一下期期中考试地理卷(解析版) 题型:综合题

“同呼吸、共命运”——雾霾天气的反思

材料一:

图一:雾霾天气分布图        图二:中国行政区划图      图三:人口密度分布图

注:随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象和雾一起作为灾害性天气预警预报,统称为“雾霾”天气(图一的阴影越深表示雾霾天气越严重,图三的阴影越深表示人口越密)

材料二:

霾中有害成分的主要来源

化工产物、汽车尾气、燃煤等

友情提示

发布极重污染日预报时,请您停止燃放烟花爆竹

根据材料回答

(1)图一的雾霾天气主要出现在哪些区域(           )(2分)

①青藏地区  ②西北地区  ③南方地区   ④北方地区

A、①②    B、②③     C、②④      D、③④

(2)结合图三和材料二,分析雾霾天气集中出现在这些地区的原因有哪些(请至少写出两点)(4分)

(3)结合材料二分析,如果要进行有效地控制,青少年可以做些什么?(请至少写出两个方面)(2分)

 

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