读图,回答下列问题。
（1)李红拍摄了图中A、B、C三个地形区的照片，其中反映B地形区的照片是 〔填序号）
(2）我国地势第一、第二级阶梯的分界线是 山一祁连山一 山脉地势第一级阶梯的平均海拔4000米以上，地形以 和 为主。
(3)图中雪峰山西侧的地形区是 高原，地形特征为
(4）我国地势西高东低，呈阶梯状分布。这样的地势特点对我国自然地理特征和经济发展的有利影响是 （选择填空）
①利于我国多种农作物的生长，发展多种农业
②利于海洋暖湿气流深入内陆，形成丰沛降水
③多数河流自西向东流入海洋，沟通东西交通
④阶梯交界处落差大，蕴藏着丰富的淡水资源
A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④
（5）图中甲地风景优美．是我国著名的旅游区，但多发地震、滑坡、泥石流等地质灾害。如果在甲地旅游时发生地震，请你提出两条避震逃生的建议。
（1）① （2）昆仑山 横断 高原 山地 （3）云贵 崎岖不停 （4）C （5）在野外应就近选择开阔地带躲避；注意避开陡峭的山坡和山崖；躲避地震引发的滑坡、泥石流等危害；在室内应蹲下，寻找掩护。 【解析】整体分析：该题以读中国主要山脉和地形区分布图为切入点，考查的是中国主要地形区的分布，主要阶梯分界线、中国的地势特征的影响，避震逃生的建议，要求学生具有较强的读图分析问...
寒假学与练系列答案科目：初中地理 来源：贵州省都匀市2017-2018学年八年级4月月考地理试卷 题型：选择题
关于东北三省农业的叙述，正确的是（ ）
A. 适合甜菜、棉花、瓜果等农作物的生长 B. 最大的优势是光、热资源丰富
C. 最大的优势是耕地辽阔、土壤肥 D. 气温日较差大，有利于瓜果糖分的积累
C 【解析】题目选项不足查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：广西南宁市2018年春季人教版七年级地理下册第九章第一节美国同步测试卷 题型：选择题
有关美国的叙述，正确的是（ ）
A. 移民是其人口增长较快的主要原因 B. 居民主要是黑种人
C. 通用西班牙语 D. 本土北临墨西哥
A 【解析】试题分析：美国人口增长快的原因是移民多，美国的居民主要是来自欧洲的白种人；美国通用的语言是英语，美国本土北临加拿大，南临墨西哥。所以正确的是A。查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：广东省云浮市2017-2018学年七年级地理下册第五章第二节课堂练习 题型：选择题
我国现存最大的皇家园林的（ ）
A. 苏州园林 B. 杭州西湖 C. 承德避暑山庄 D. 北京御花园
C 【解析】承德避暑山庄（原名热河行宫）是我国现存最大的皇家古典园林。占地面积564万平方米，是北京颐和园的一倍，是北京故宫的八倍。它不仅有丰富的文化内涵，同时，是中国统一多民族国家巩固和发展的象征，也是一部研究十八世纪中国历史的教科书和珍贵历史文化遗产的博物馆。查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：广东省云浮市2017-2018学年七年级地理下册第五章第二节课堂练习 题型：选择题
被誉为“人间仙境”“童话世界”的是（ ）
A. 布达拉宫 B. 泰山 C. 桂林山水 D. 九寨沟
D 【解析】九寨沟一向被誉为“童话世界，人间仙境”有着无比美妙的山水风光。九寨沟国家级自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是中国第一个以保护自然风景为主要目的自然保护区。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：北京市丰台区2017-2018学年七年级上学期期末考试地理试卷 题型：选择题
我国内流河主要分布在西北地区和青藏地区的主要影响因素是
A. 纬度位置和气候 B. 纬度位置和地形
C. 人类活动和地形 D. 海陆位置和地形
D 【解析】由于西北地区深居内陆，距海较远，降水少，气候干旱，多内流河；青藏地区海拔高，气温低，降水少，多内流河，故答案选D。查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：北京市丰台区2017-2018学年七年级上学期期末考试地理试卷 题型：选择题
我国幅员辽阔，跨经度60多度，这一特点造成了图中的
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中地理 来源：广西钦州市2018年春季人教版七年级地理下册第八章第四节澳大利亚同步测试卷 题型：选择题
澳大利亚的地形自东向西依次是（ ）
A. 山地．平原．高原 B. 山地．高原．平原
C. 高原．平原．山地 D. 平原．山地．高原
A 【解析】澳大利亚大陆地势低平，平均海拔仅300米，是世界上地势起伏最和缓的大陆，大陆自东向西可明显分为三大地形区，东部为山地，中部为平原，西部为高原。查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：黑龙江省哈尔滨市2017-2018学年七年级下学期第一次月考地理试卷 题型：选择题
“世界石油宝库”指的是
A. 中欧地区 B. 拉丁美洲 C. 西欧地区 D. 西亚地区
D 【解析】西亚是世界上石油储量最为丰富，石油产量和输出最多的地区。石油储量占世界总量的一半以上。查看答案和解析>>
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