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读“某地等高线地形图”,回答问题.
(1)A点的海拔高度是______米.
(2)B处的地形部位是______.
(3)图中所画的①、②、③三处河流中,有一处错误,应该是______(填数码).
(4)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的______方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是______千米.
(5)甲、乙两村落中,将来更有可能演变成为城市聚落的是______,判断理由______.

解:(1)A点在海拔600米的等高线上,所以海拔为600米.
(2)B处位于两山顶之间,是鞍部.
(3)③处是山脊,不可能有小河.
(4)根据“上北下南,左西右东”的原则判断,甲村落位于乙村落的西北方向.根据实地距离=图上距离/比例尺的计算公式计算得知,甲乙两村落之间的实地距离为10千米.
(5)甲、乙两村落相比,乙村落位于河流沿岸,水源充足,交通便利,地势平坦,容易发展成为城市.
故答案为:(1)600;(2)鞍部;(3)③;(4)西北;10;(5)乙;地势平坦,位于河流沿岸,水源充足,交通便利.
分析:(1)在这幅等高线地形图上,等高距为100米,A点位于500米与700米的等高线之间.
(2)两山顶之间的部位是鞍部.
(3)山谷处容易孕育成小河.①、②两处等高线向高处凸出,是山谷.③处等高线向低处凸出,是山脊.
(4)本图判定方向,根据“上北下南,左西右东”的原则.本图的比例尺是1:200000,甲、乙两村落的图上距离是5厘米,根据比例尺和图上距离可以计算出实地距离.
(5)聚落的形成与发展要受到自然环境的影响和制约.一般来说,地势平坦、交通方便、水源充足、气候适宜的地区容易形成城市.
点评:本题综合考查了等高线地形图的判读、地图上实地距离的计算、影响聚落形成和发展的因素等知识点.解题时,一定要认真读图析图,从图中提取关键信息,结合题目要求,运用所学知识解答题目.
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2010?泸州)读某地等高线地形图,回答下列问题
(1)我们知道“在等高线地形图上,坡陡的地方,等高线密集,坡缓的地方,等高线稀疏”.图中坡度最陡的地方是
.(填代号)
(2)图中甲、乙两点的相对高度是
500米
500米

(3)图中甲点的温度比乙点的温度约高
3
3
℃.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“某地等高线地形图”,回答下列问题.
(1)图上比例尺为:
 
,即:图上1厘米代表实地距离
 
千米.
(2)写出图中字母代表的相应地形部位的名称A
 
;B
 

(3)A地与D地的相对高度约为
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是
 
千米.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“某地等高线地形图”(如图),完成下列问题.
(1)写出图中字母代表相应地形部位的名称.
A
 
,B
 

(2)为提高学生身体素质,某学校组织学生参加登山活动,设定的登山路线比较缓和,若仅考虑坡度,相对容易登山的路线是
 

(3)图中C地海拔为
 
米,A地与D地相对高度为
 
米.
(4)如果图中甲乙两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于
 
(甲或乙)处,理由是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读某地等高线地形图,回答下列问题.
(1)该图的等高距是
 
米.
(2)图中C代表的山地部位名称为
 
,判断的依据是
 

(3)图中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范围在
 
 
米之间.
(4)图中ABCD E各点中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地点是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读某地等高线地形图(如图),完成问题.
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(1)图中①~④的地形部位名称依次是山顶、山脊、山谷、陡崖
 
. (判断对错)
(2)乙河干流流向大致是从东南向西北流
 
.(判断对错)
(3)甲村所在虚线区域内的地形类型是平原
 
.(判断对错)

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