分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓
解答 解:(1)图中▲符号它表示山峰;
(2)根据指向标可知,丙地在乙地的正南方;根据比例尺的公式得知,实地距离=2×100000=200000厘米=2千米在等高线地形图上,
(3)在等高线地形图上,E处等高线向海拔高处凸为山谷,D处等高线向海拔低处凸为山脊;F处等高线重合的地方为陡崖;
(4)丙地最适合建城镇居民点,丙地居民点的形成条件是:地形平坦、靠近河流,水源充足、交通便利.
故答案为:(1)山峰;(2)正南;2;(3)山谷;山脊;陡崖;(4)丙.
点评 本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可
科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 图一中C和D两大区域的分界线是400毫米等降水量线 | |
B. | 图二邮票中的少数民族主要集中分布在C区域 | |
C. | 图三所示景观是藏族人崇佛礼佛的圣地,位于D区域内 | |
D. | A区域有色金属相当丰富,煤铁石油等资源缺乏 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①、③位于西半球,②、④位于东半球 | B. | 四地都处在低纬度地带 | ||
C. | ①、②、③三地有阳光直射现象 | D. | ②、③位于同一条纬线上 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 植树造林、扩大绿地面积 | B. | 兴修水利、减缓洪水的压力 | ||
C. | 裁弯取直、使河道畅通 | D. | 围湖造田、扩大耕地面积 |
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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