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【题目】如下图示意我国局部地区,读下图完成下列各题。

1气候正常年份,图中甲地1月份的平均气温可能是(  )

A.-3℃B.3℃C.6℃D.9℃

2②处位于我国某高原,该高原主要的土地利用类型是(  )

A.林地B.耕地C.草地D.建设用地

3造成该高原水土流失严重的人为原因是(  )

A.降水集中,且多暴雨B.地表千沟万壑,支离破碎

C.乱砍滥伐,过度放牧,陡坡耕种D.黄土高原土质疏松

【答案】

1A

2C

3C

【解析】

根据秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异;黄土高原植被稀疏,水土流失严重,进行分析解答。

1秦岭、淮河主要是我国四大区域中,南方地区与北方地区的分界线,一月份0℃等温线通过的地方;甲地位于秦岭、淮河以北,正常年份1月份平均气温小于0°C。故A符合题意。

故选:A

2读图可知,②为内蒙古高原,该高原属于温带大陆性气候。在内蒙古高原东部离海洋较近,降水稍多,适宜于生长牧草;在内蒙古高原西部离海洋远,降水稀少、气候干旱,地表为荒漠。所以内蒙古高原的土地利用类型是草地。故选:C

3黄土高原每年流失大量土壤;引起水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因;自然原因是:降水集中,多暴雨;植被覆盖较差;黄土结构疏松,多裂隙;人为原因是:人类不合理利用土地资源,导致植被破坏。如过度开垦、毁林开荒,陡坡耕种、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等。故选:C

考查我国局部区域的地理概况。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】当黑龙江是一片冰天雪地时,海南岛仍是一片热带景象,造成这种差异的原因是( )。
A.经度位置
B.纬度位置
C.地形因素
D.大气变化

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下图是“南亚一月、七月风向图”和“孟买各月气温和降水量月份分配图”,读图,完成下列小题。

1关于南亚气候特征的叙述,正确的是( )

A.一月吹东北季风,降水较多

B.七月吹西南季风,降水较少

C.雨季吹东北季风

D.西南季风给南亚带来丰沛降水

2有关孟买气候特点的叙述正确的是( )

A.夏季高温多雨,冬季寒冷B.全年温和多雨

C.有明显的旱季和雨季D.降水季节分配均匀

3关于印度的叙述,正确的是( )

A.印度是亚洲面积最大的国家,主要粮食作物是水稻和小麦

B.频发的水旱灾害造成印度粮食生产不稳定,两次“绿色革命”提高了农业生产水平

C.目前,印度推行了控制生育计划,人口增长速度很缓慢

D.世界上最大的咖啡生产国

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“下图部分省区轮廓图”,回答相关问题:

(1)写出图中字母代表的省区名称:B________;G________

(2)图中E省区的行政中心是:_____________

(3)七个省区中,纬度最高的是:_______,濒临内海渤海的是:_______。(填字母)北回归线穿过的省区中,除了C和G以外,还有哪两个?请任写一个:_________。(写简称)

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【题目】读“下图黄河流域示意图”,回答下面问题:

(1)黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉,注入海洋乙:

(2)甲湖是我国最大的咸水湖,它是:

(3)黄河上中下游的分界点分别是河口和

(4)黄河中游流经 (地形区),其最突出的生态问题是:

(5)请你列举黄河中游水土保持工作的具体措施有哪些?(至少列举两点)

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“地球公转示意图”(左图)、“北京市某校学生11月初观测正午太阳高度照片”(右图),回答问题。

(1)左图中M表示______;甲、乙、丙、丁四位置中,全球昼夜平分的有______

(2)左图中,当地球运行至丙所示位置附近,适逢的传统节日及民俗活动是______(填代号)。

A.清明节 踏青扫墓B.端午节 赛龙舟 C.中秋节 团圆赏月D.元宵节 闹花灯

(3)右图中物体的影子朝向______方,拍照当天地球运行至图9中______(填①或②)位置附近。

(4)当天恩施州某校的学生也同时进行了正午太阳高度的观测。与图10北京学生相比,则恩施学生观察到物体影子的长度较______(填“长”或“短”)。其原因是_____

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】“2016 年春季,鱼米之乡长江中下游地区季风活动异常造成降雨异常偏少,导致 湖北、湖南江西、江苏、安徽等沿江五省出现严重旱情”。下列说法正确的是()

A. 图中 AB 两省的简称分别是鄂和赣

B. 长江中下游地区旱情发生的自然原因是季风异常

C. 图中阴影区域是我国重要的水稻、棉花甜菜产区

D. 图中阴影区域是朝鲜族、满族和傣族的主要聚居地

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】探究学习

由于世界各地所处位置不同,地表形态也千差万别,形成了不同的气候类型,气候的变化对人们生产和生活影响显著。请根据下面的图文资料,完成探究学习。

探究主题:世界气候差异及其影响

探究方法:气候类型分布﹣﹣气候特点﹣﹣影响因素﹣﹣气候与人们的关系

探究资料:

尝试探究:

(1)填图:补全“探究资料”图例中的气候类型名称。

(2)绘图:据丙地气温、降水资料,补充完成气温曲线与降水量柱状图,并归纳结论。

(3)对比差异:下图是“探究资料”中甲、乙两地气温和降水量柱状图,对比两地气候特点有什么不同?导致两地气候差异的主要因素是什么?

(4)生活地理:气候与人们的生活密切相关。结合甲、乙气温曲线和降水量柱状图,试分析右图中的民居可以建在甲、乙哪种气候下,并说明原因?

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】全国少数民族运动会,将于2014年9在新疆昌吉回族自治州举行。若按民族人口数分配参赛名额,你认为参赛运动员人数最多的民族是(  )。
A.壮族
B.汉族
C.维吾尔族
D.回族

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