【题目】唐代边塞诗人岑参曾描写“君不见,走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走”。完成下面小题。
【1】诗中描写的天气现象与其预报符号,组合正确的是
A.大雪——B.台风——
C.沙尘暴——D.微风——
【2】诗中描写的自然地理现象多见于我国
A.北方地区B.南方地区C.青藏地区D.西北地区
【3】该区域
A.气候干旱B.地形以平原为主C.森林广布D.河流多外流河
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【题目】读“中东地区图”,完成下列各题:
1)填出图中字母和序号所代表的地理事物的名称:
国家:
1_______________(国);2_______________(国);
3_______________(国);4_______________(国);
海域:
A_______________海; B_______________海;C_______________海;
D_______________海;E_______________海;
2)中东地区石油主要分布在_______________及沿岸地区,主要运往_______________、_______________、 _______________等发达国家和地区,对世界经济的发展具有重要影响.
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【题目】港珠澳大桥是中国的一座跨海大桥,是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道,全长55公里,建成后将成为世界最长的跨海大桥(如图所示),堪称“桥梁界的珠穆朗玛峰”。2017年7月,港珠澳大桥主体工程全线贯通。据此回答下面小题。
【1】港珠澳大桥建成后连接的省级行政区分别是( )
A. 香港、澳门、珠海 B. 澳门、香港、广东
C. 香港、台湾、澳门 D. 澳门、广西、香港
【2】关于香港与内地的经济合作情况,说法不正确的是( )
A. 香港拥有充足的资金
B. 内地拥有丰富的土地资源,发展空间广大
C. 香港人口稠密,有众多廉价劳动力资源
D. 香港和内地在经济发展上可以实现优势互补、互惠互利
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【题目】亚洲是世界上地理环境最复杂的大洲。读图,完成下面小题。
【1】亚洲自然地理环境复杂多样,这是因为( )
①纬度范围广,经度跨度大 ②四面均濒临海洋
③地形复杂多样,地势起伏大 ④大部分地处高纬地区
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
【2】亚洲人文地理环境地域差异显著。下列组合正确的是( )
A. 东亚—季风气候—食品单一B. 西亚—炎热少雨—黑色人种
C. 中亚—地处内陆—灌溉农业D. 北亚—纬度较高—民居墙壁薄
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【题目】读以下材料,完成各小题。
材料一 据新华社上海电,11月8日上午,在一声响亮悠长的汽笛声中,中国第34次南极科学考察队乘坐“雪龙”号缓缓驶出中国极地考察国内基础码头,向地球最南端的南极现次出征。
材料二 北极地区和南极地区轮廓图。(如图所示)
(1)写出图中代号代表的大洲、大洋名称:
B:____________ E:____________ ① ____________ ④ ____________
(2)图中代表世界上面积最小大洲的代号是:____________(填代号)。
(3)A大洲与B大洲的分界线是 __________,也是连接沟通北冰洋与太平洋的重要通道。
(4)南极科学考察时间一般选定在每年的12月至次年2月期间,试从季节、昼夜长短等情况分析这样安排考察时间的原因。
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【题目】读中国地形示意图,完成下列要求。
(1)图中序号①②③表示不同的地形区.其中①是_____盆地,②是_____盆地,③是_____高原 。
(2)图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示我国地势的三级阶梯.地势特征表现为_____。安徽省主要位于第___级阶梯上。
(3)受地势影响,我国许多大河流向为_____,水能资源在______处十分丰富。
(4)我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线为大兴安岭﹣_____﹣巫山﹣雪峰山。大兴安岭东侧为___平原,西侧为_____高原,该高原地表特征为_____。
(5)从地形上看,我国耕地主要分布在东部______及低缓的_____地区。
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【题目】阅读资料,回答下列问题。
资料一:“青藏高原降水量分布图”,“青藏高原地形剖面示意图”
资料二:青藏高原一般海拔在4500米以上,空气稀薄,日照充足,年均温一般在-4℃以下。高原上多山地冰川,是多条大河的发源地。植被以高寒荒漠为主,局部地区有高寒草原。青藏高原东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖,降水较多。
(1)依据材料,列表比较青藏高原内部的地理环境差异。
(2)与青藏高原其它地区相比,位于藏东南谷地的林芝地区,桃花三月盛开。影响该地桃花盛开的主要自然因素是 。(单选)
A.纬度位置B.地形地势C.海陆位置D.种植技术
资料三:三江源地区是长江、黄河、澜沧江的源区,被誉为“中华水塔”。近些年来,随着全球气候变暖,人类活动加剧,三江源地区生态环境日益恶化。
(3)依据资料,请完成下列知识结构图。
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