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读“我国四大地理区域图”,完成下列各题.
(1)图中A是北方地区,B是______地区,A和D两区的分界线划分的主导因素是______.
(2)C和其他三个地区分界线划分的主导因素是______.
图中在C、D两区的交界线处有______山、______山和______山.

解:(1)A为北方地区,B为南方地区,D为西北地区,北方地区和西北地区的分界线大致以我国400mm等降水量线的分布最接近,因此确定该界线的主导因素是气候.
(2)C为青藏地区,位于我国地势的一阶梯上,它和A、B、D三个区域之间分界线确定的主导因素是地形因素.西北地区位于我国第二阶梯上,第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、阿尔金山脉一线.
故答案为:(1)南方;气候;(2)地形;昆仑;祁连;阿尔金.
分析:学生在掌握地理区域的划分依据时要准确区分地理因素的关系.在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
点评:在学习时,学生要善于读图,这样才能熟记地理知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读“我国四大地理区域分布示意图”,完成:

(1)图中A所处的地形区名称是
内蒙古高原
内蒙古高原
,这里传统住房以
蒙古包
蒙古包
为主;图中B所处的地形区名称是
黄土高原
黄土高原
,这里就地取材建成的传统民居建筑是
窑洞
窑洞
;图中C处的传统住房以竹楼为主,反映该地区
湿热
湿热
的气候特征.
(2)图中黑河到腾冲之间的连线是我国重要

①季风区和非季风区分界线   ②我国地势一二级阶梯分界线
③人口分界线   ④400毫米等降水量线
(3)图中D处为我国四大地理区域中的
青藏
青藏
地区,该地区种植业分布区域狭小,具有代表性的农作物为
青稞
青稞

(4)小李同学在暑假游记中写道:那天我终于看到“美丽的草原我的家,风吹草低遍地花,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白莲花”的美景.这让我想起了我家乡的另一番景象:一年四季绿树常青,水田稻花正飘香.小李游记中描述的是
西北
西北
地区的景观,他的家乡可能是在
南方
南方
地区.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“我国四大地理区域图”,回答下列问题.
(1)甲处是
 
地区,乙是青藏地区,丙处是
 
地区,丁是南方地区.
(2)丙、丁之间的山脉是
 
.甲、丙两地之间的分界线名称是
 

(3)俗话说“一方水土养一方人”,下列人文活动与我国丁地区不相符的是
 

A.以大米为主食               B.常滑雪和溜冰
C.端午节喜欢赛龙舟         D.爱吃甜食.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读我国四大地理区域图,回答下列问题:
(1)西北、青藏地区是我国实施“西部大开发”的重点地区,它们在经济发展中所具备的优势是
 

(2)从空中俯瞰A→B→C的地表植被依次是
 

(3)划分①、③两区域的主导因素是
 

(4)图中界线Ⅰ是我国重要的地理分界线--秦岭、淮河一线,该界线还有哪些地理意义:(至少两点)①
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读我国四大地理区域图,回答:
①甲地位于我国四大地理区域中的
 
,该区域的主要气候类型是
 

②丙区域的河谷农业主要分布在
 
谷地和雅鲁藏布江谷地.
③下列描述属于乙区域的是
 

A、雪山连绵,冰川广布   B、降水稀少,沙漠众多
C、河网密布、水运发达   D、地势坦荡、黑土广布
④我国少数民族人数最多的省级行政单位的简称是
 
,位于甲乙丙丁四大地理区域中的
 
.这里的粮食作物是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“我国四大地理区域图”,完成下列要求.精英家教网
(1)20元人民币上的景观,分布在图中
 
(填字母)区域,50元人民币上的景观,分布在图中
 
(填字母)区域;
(2)图中B是我国的
 
地区,该区域内的耕地类型属于
 

(3)C区域主要的自然特征是
 
,造成A、D区域自然特征差异的主要原因是
 
因素;
(4)图中A、B区域的分界线是
 
一线.
(5)由图分析可知,A、B、C、D四个区域中,邻国最多的是
 
,淡水湖最多的是
 
,咸水湖最多的是
 

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