【题目】读下图,回答问题。
(1)写出字母代表的地形部位:C____________D____________E_____________。
(2)山上最有可能出现河流的地方是________。(填字母)
(3)甲乙两山的图上距离是4厘米,甲乙两山的实地距离是______。
【答案】鞍部 山谷 陡崖 D 200m
【解析】
根据在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡,进行分析解答。
读图分析可知:
(1)图中字母代表的地形部位:C处位于两个山峰的中间部位为鞍部;D处等高线凸向数值高处为山谷;E处多条等高线重合在一起为陡崖。
(2)一般山谷发育河流,故图中最有可能出现河流的地方是D处。
(3)已知比例尺等于图上距离比上实际距离;甲乙两山的图上距离是4厘米,比例尺为1:50000;则甲乙两山的实地距离是200米。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】以下有关农业生产活动的说法,你认为正确的是( )
A. 在土地上种植水稻、小麦等农作物以及植树等的生产部门叫做种植业
B. 对林木产品的采集和加工不属于林业的范畴
C. 畜牧业包括牧区畜牧业和农耕区畜牧业
D. 渔业是指在海洋中进行天然捕捞或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】某校组织同学去下图所示地区进行野外考察,据此完成下列各题。
(1)甲村所在地区的地形类型是(____)
A.高原 B.盆地 C.山地 D.丘陵
(2)乙河流自____向____流。
(3)在等高线图中,A、B两地形部位名称分别是:A____,B____。如果在上述两地中选择一处开展攀岩活动,选择在____地比较合适。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我们应当怎样看待亚马孙热带雨林的开发与保护
A. 亚马孙热带雨林的植物属于可再生资源,而且再生的速度很快,我们可以任意砍伐
B. 亚马孙地区经济落后,我们可以先发展经济,等有钱后,再加强治理和保护
C. 亚马孙热带雨林对环境的影响巨大,但只要进行合理的开发,时刻注意保护,实现当地的经济与环境协调发展,是完全可能的
D. 亚马孙热带流域的经济和环境的问题要顺其自然
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读经纬网图,完成下面小题。
【1】A点在B点的( )
A.西北方向B.西南方向C.正北方向D.正西方向
【2】图中A 点的经纬度正确的是( )
A.70°N,150°EB.60°S,150°E
C.70°S,150°WD.60°N,120°E
【3】图中A点位于( )
A.南半球,低纬度
B.北半球,中纬度
C.东半球,有极昼极夜现象
D.西半球,北寒带
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列关于地球自转的叙述,不正确的是( )
A. 自转的方向是自西向东 B. 自转的周期约为24小时
C. 地球绕着地轴不停地旋转 D. 自转产生四季更替现象
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