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    1．从A到B的地势起伏状况是（　　）
    A．逐级升高B．先升高再降低C．逐级降低D．先降低再升高

    分析 把海拔不同的点用线连起来就是等高线（或等深线），等高线上的数值表示海拔，每两条相邻的等高线之间的相对高度是一定的，这就是等高距．有了等高线和等深线，我们就可以在地图中判断每个地方的地形特点．

    解答 解：读图可知：此图的等高距为100米，A处的海拔为200米，B处的海拔为600米，A到B等等高线依次是300米、400米、500米，因此，从A到B的地势起伏状况是逐渐升高，根据题意．
    故选：A．

    点评 本题考查等高线地形图的判读，结合地图理解即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    12．读“地球公转示意图”，回答问题．
    （1）请在图中短线上标出地球公转的方向．
    （2）地球公转一周所用的时间是一年．
    （3）当地球公转到B位置时，是夏至日节气，太阳光线直射的纬线是北回归线，此时我国为夏季节，北极地区有极昼（填“极昼”或“极夜”）现象．
    （4）当地球公转到D位置时，蚌埠的白昼时间达到最短（填“长”或“短”），此时适合（填“适合”或“不适合”）去南极地区考察．
    （5）我们今天考试的当天（11月15日），地球在公转轨道上从C位置向D位置运动，蚌埠昼夜长短情况是昼短夜长．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    9．图中所示大洲主要位于（　　）
    A．西半球B．东半球C．南半球D．北半球

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    13．我国是一个海陆兼备的国家，能证明这一特征的地理事实是（　　）
    A．幅员辽阔，国土面积居世界第三
    B．陆上边界漫长，与14个国家相邻
    C．陆地面积约960万km2，海域面积约300万km2
    D．东临四大内海，有大小岛屿数千个

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    10．读“中国政区图“，回答问题：
    （1）在图中找出你所在的省级行政区域并在图中相应位置标上序号①，写出它的简称及行政中心．
    简称鲁；
    行政中心济南．
    （2）与你所在省份相邻的省级行政单位有哪些？在图中用序号②-⑤标出并写出它们的名称、简称和行政中心．
    ②是河北省简称冀行政中心石家庄
    ③是河南省简称豫行政中心郑州
    ④是安徽省简称皖行政中心合肥
    ⑤是江苏省简称苏行政中心南京．

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