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    生物既是地理环境的产物，又是地理环境的创造者．生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用．
     
    ．
    考点：地理常识
    专题：
    分析：自然地理环境是由地貌、土壤、水、大气和生物等要素组成的；生物既是地理环境的产物，又是地理环境的创造者，绿色植物的光合作用能把无机物转化为有机物，同时把太阳能转化为化学能．
    解答：解：生物既是地理环境的产物，又是地理环境的创造者，绿色植物的光合作用能把无机物转化为有机物，同时把太阳能转化为化学能．生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用．
    故答案为：√．
    点评：本题考查的是自然地理要素（生物）在地理环境形成和演变中的作用，属于基础题．
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    该地区农业发展的最大优势是（　　）
    A、水分充足
    B、光照充足
    C、土壤十分肥沃
    D、农业科技水平高

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    ①山脉东侧地形区的突出特征是（　　）
    A、雪山连绵，冰川广布
    B、千沟万壑，支离破碎
    C、地势平坦，一望无际
    D、崎岖不平，多山间小盆地

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    地球自转图中ABCD四点，既没有四季变化，又没有昼夜长短变化的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    该工业部门可能是（　　）
    A、炼铝厂B、电子装配厂
    C、服装厂D、制糖厂

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    国家首都对应错误的是（　　）
    A、甲-东京B、乙-莫斯科
    C、丙一圣保罗D、丁一堪培拉

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    深秋，我国北方地区的农民在寒潮来袭时常用浓烟笼罩菜地，以防止大面积冻害，其主要原理是浓烟（　　）
    A、散射太阳辐射，增加大气温度
    B、反射大气逆辐射，增加大气温度
    C、阻挡冷锋前进，防止大面积作物冻害
    D、吸收地面辐射，增强保温作用效果

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    对于图中各点的利用方式，不正确的是（　　）
    A、修建大坝后，A处可以发展渔业
    B、B处缓坡，可以种植果树
    C、C处可以开发为攀岩、蹦极等运动场所
    D、D处坡度较陡，应修建梯田防止水土流失

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列叙述中，属于P环节的是（　　）
    A、降水多集中夏季-河流有夏汛
    B、植被破坏严重一易形成“红色沙漠”
    C、高温多雨-有机质分解快积累少，土壤贫瘠
    D、山区坡陡-水流湍急，水力资源丰富

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