【题目】下图是我国东部某沿海等高线分布图,读图完成下列练习。
(1)B地地形为 ,E处地形部位为。
(2)a、b两支流中,水流较急的是,理由是。
(3)拟在该区建一大型水电站,用“//”标出最佳坝址,并说明理由?
(4)A在B的方向;疗养院位于(填“南”或“北”)坡。
(5)图中a、b、c中,那一条不属于河流的支流?为什么?
(6)若将小河水引向疗养院,图中有两条计划路线①和②, 条更合理,理由是 。
【答案】(1)平原;鞍部
(2)a;a处等高线密集,坡度较陡。
(3)AB之间等高线最窄处;在此处建坝工程量较小。
(4)西北;南
(5)C;C处等高线向低处凸出是山脊。
(6)①;从高处向低处水能自流。
【解析】
本题主要是对等高线地形图的判读以及读图能力的考查。
(1)据图可知,B处的等高线的海拔低于100米,地面平坦开阔,为平原。E处于两侧山顶之间的地,地形为鞍部。
(2)据图可知,等高线密集的地方坡度陡,落差比较大,水流急。稀疏的地方坡度缓,落差小,水流缓;a河流水流较急。
(3)据图可知,水电站修建应选在A、B间的峡谷地区,其上游为盆地,河流支流多,水量大。峡谷地带,水流急,水力资源丰富,坝体宽度较小,工程量小,投资小。
(4)据图可知,在没有指向标指示方向的情况下,根据经纬度来判断方向,经线指向南北,纬线指向东西,根据图中的纬线可以判断方向,A在B的西北方向,疗养院在南坡。
(5)据图可知,等高线向低处凸表示山脊,等高线向高处凸表示山谷,水流多在山谷处汇聚,a、b处为山谷,c处为山脊,因此c不属于支流。
(6)据图可知,河流由高处流向低处,因此①路线水可以自流,比较合理。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】地形、气候等自然环境要素深刻影响了人们的生活。运用相关知识,使同学们寒假赴日游学活动的收获更加丰富了。读图1“合掌造景观”、图2“日本群岛新干线铁路和城市分布图”及资料,回答下列问题。
(1)此次游学首先到达的东京、大阪、神户等城市分布在_______沿岸和_________沿岸,旅行社安排大家乘坐新干线列车往来于各城市间。读图可知,东京等城市和新干线铁路多分布在海拔________米以下,其分布均受到了________因素的影响。
(2)游学期间,同学们发现日本城市中的民居很多都较矮,主要因为日本地处板块______(交界/内部)地带(参考图2),多_______灾害。
告别城市,同学们去往著名的世界文化遗产地——白川乡合掌村。这里四面环山、水田纵横,因木质建筑——合掌造著称。
(3)结合资料及合掌造景观图可知,合掌村是一个坐落于_______(地形类型)中的______(城市/乡村)。合掌造的屋顶形如合十的手掌,其坡度和上覆茅草的厚度分别适应了当地______(气候要素)和 _______合掌造景观图,请再举一个可以反映合掌造建筑特点与其所处自然环境相适应的例子(可从如建筑材料、房屋朝向等方面思考):特点为_________,与其所处自然环境相适应体现在_________。
(4)媛媛将下列四张图片发在朋友圈中,其中________不是她此次寒假游学期间拍摄的。(双项选择题)
在朋友圈中,媛媛就如何保护文化遗产发出感概,请你帮她写两句话吧______________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读世界部分地区经纬网示意图,回答下列问题:
(1)图中A点的经纬度是________________;D点的经纬度是________________。就高、中、低纬而言,A位于________纬度,D位于________纬度。
(2)从南、北半球的划分看,该图属于_________半球。从东、西半球的划分看,该图属于_________半球。
(3)A点位于B点的___________方向,D点位于E点的___________方向。
(4)B、D两点中,先见到日出的是_______点。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。青少年为什么要开发自己的创造潜力呢?
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。这告诉我们( )①要学会悦纳自己
②要认识到自己的形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④认识到自己是独一无二的,要欣赏自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”,这说明( )
①情感反映了我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择
③正义感是每个人都有的 ④情感会驱使我们做出某些行动
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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