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    我们生活在地理环境中，地理知识就在我们身边，下列现象属于地理问题是

    A、甲型HIN1流感     B、DNA遗传基因    

    C、春夏秋冬、四季更替     D、股票行

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：甲型HIN1流感是医疗卫生社会问题；DNA遗传基因是生物工程问题；春夏秋冬、四季更替是地理现象；股票行是金融问题，选项C正确。

    考点：该题考查基本地理现象。

     

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我们每个人都生活在地理环境中，身边的许多行为与地理知识有关．如每年5月1日后，下午的上学时间会调至15：00，而10月1日后，下午的上学时间会调至14：30．生活中我们应该做个“有心人”，请运用你的生活体验与学习的相关知识解决下列问题．?
    （1）新乡市一年之中，每天正午太阳升得不一样高，什么季节高些？什么季节低些？
    （2）新乡市一年之中，每天白昼时间不一样长，什么季节长些？什么季节短些？??
    （3）新乡市7月平均气温是27℃，1月平均气温是-3℃，新乡市的气温年较差是多少摄氏度？???
    （4）新乡市一年之中，多雨季节一般在什么季节？?

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图完成下列要求


    （1）请将两张人民币上的景观所在地，分别用字母A、B表示填在上图中相应位置上．造成A、B两区域的特征差异的主要原因是
    地形
    地形
     因素
    （2）我们小学曾读过唐代诗人王维的名句：“大漠孤烟直，长河落日圆．”，请将诗中描写的景观所在地区用字母C填在图中相应位置上．C区域突出的地理特征是
    干旱
    干旱

    （3）细心观察会发现，人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系．
    南涝北旱、南米北面、南船北马、南尖北平（民居屋顶的坡度）、南矮北高（身高）
    南繁北齐（方言）、南轻北重（工业）、南拳北腿、南甜北咸（饮食习惯）…
    文中提到的南北方差异，请你任选其中的一项，解释其原因．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    北京是我们的家乡，它的地形、气候等自然地理要素相互影响、相互制约，共同构成了我们生活的地理环境．读下图和相关材料，回答下列问题．

    （1）从北京市______图可以看出，北京市地势自______向______倾斜，在______
    部和______部有连绵的山地，而平原主要分布于______部，因此，北京主要河流流向为自______向______流．
    （2）*从北京市气温曲线降水柱状图中可以读出，一年中，北京市月平均气温最高值出现在______月，为______℃，最低值出现在______月，为______℃，受其影响，北京河流______（有，无）结冰期．
    *从北京市气温曲线降水柱状图中可以读出，一年中，月平均降水量大于100毫米的月份有______，月平均降水量小于10毫米的月份有______，受其影响，北京市的河流水量季节变化较______（明显、不明显）．
    *从气温和降水两个方面概括北京市的气候特点是______．
    （3）北京市的自然环境存在地区差异．从气温来说，当夏季来临，西城区和东灵山呈现出明显的气温差异，东灵山比西城区的气温______，原因是______；从降水来说，山前地带降水______（较多、较少）．
    北京市充分利用自然条件，形成了三个综合农业区．
    （4）请将《北京市农业综合区》图中字母与对应地区及其生产的农业产品进行连线．

    综合分析近郊平原区生产该农产品的主要原因：______．

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    科目：初中地理 来源： 题型：单选题

    我们生活在地理环境中，地理知识就在我们身边，下列现象属于地理问题是


    1. A.
      甲型HIN1流感
    2. B.
      DNA遗传基因
    3. C.
      春夏秋冬、四季更替
    4. D.
      股票行

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