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解决水资源不足的途径中,同学们能经常且普遍参与的是


  1. A.
    跨流域调水
  2. B.
    兴修水库
  3. C.
    节约用水,防止水污染
  4. D.
    设计海水淡化的方法
C
试题分析:解决水资源不足的途径中,同学们能经常且普遍参与的是节约用水,防止水污染,ABD一般都由国家政府或公司来完成。
考点:本题主要考查的是我国水资源的知识。                                
点评:本题还可以考查目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下淡水。水危机的原因: A.时空分布不圴;B.人类的需求增加;C.人类活动造成的浪费和污染,加剧了水资源危机。中国的水资源:(1)贫水国家:A.总量:少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,居世界第六位;B.人均占有量:仅为世界平均水平的1/4 。(2)时空分布不均:时间——夏秋多,冬春少;空间——东多西少,南多北少(水、土资源配合欠佳,进一步加剧了北方缺水程度)。(3)解决措施:A.时间不均---修水库:三峡,小浪底等。B.空间不均---跨流域调水:南水北调、引滦入津,引滦入唐、引黄入晋,引黄济青等。C.节约用水、保护水资源是解决缺水问题的重要途径之一。
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科目:初中地理 来源: 题型:

解决水资源不足的途径中,我们能积极参与的是(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于解决水资源不足的途径的叙述,正确的是(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图,回答下列问题.
(1)试比较我国耕地、水资源南北分布的差异.
 

(2)我国南、北方水土资源地区匹配是否合理
 
.北方在农业发展中会遇到
 
问题.
(3)由图分析可以看出,我国南、北方地区人地矛盾更为突出的是
 
地区.
(4)解决水资源不足的途径中,我们能直接积极参与的是
 

A.节约用水,防止水污染 B.跨流域调水  C.兴修水库 D.淡化海水
(5)“节约用水,人人有责”.下列行为不宜提倡的是
 

A使用节水器具    B经常用水解冻食物    C生活用水,一水多用     D工业用水,循环使用.

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于解决水资源不足的途径的叙述,正确的是(     )。
A.节约用水,防治水污染
B.跨流域调水,解决水资源空间分布不均的问题
C.大大减少工农业生产和生活用水量
D.兴修水库,解决水资源季节变化大的问题

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科目:初中地理 来源:2013届辽宁省鞍山市八年级上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

关于解决水资源不足的途径的叙述,正确的是(       )。

A.节约用水,防治水污染

B.跨流域调水,解决水资源空间分布不均的问题

C.大大减少工农业生产和生活用水量

D.兴修水库,解决水资源季节变化大的问题

 

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