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14.读图“等高线地形图”,回答问题.

(1)图中丙、丁处分别表示的地形部位是:丙陡崖、丁山脊;
(2)甲山的海拔应为900米以上;
(3)学校将利用暑假组织学生进行登山活动,现有A、B两条登山线路,其中较为省力、安全的线路是A(A或B).

分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.

解答 解:读图可知,(1)图中丙处位于几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖;丁等高线向海拔低处凸为山脊.
(2)图中的等高距为100米,甲山的海拔应在900米以上.
(3)学校将利用暑假组织学生进行登山活动,现有A、B两条登山线路,其中A线路处等高线稀疏,坡度平缓;登山较为省力、安全.
故答案为:
(1)陡崖;山脊;
(2)900;
(3)A.

点评 本题考查了等高线地形图的判读,读图理解解答即可.

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