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    读地球运动示意图，完成下列要求。
    （1）将地球自转的方向用箭头在图中相应的位置画出。（标注出一处即可）
    （2）图示地球运动由A位置绕行一圈再回到A点的时间为__________。
    （3）当地球位于B位置时，太阳光直射的纬线是_____________，此时，我国昼夜的长短情况是________
        ___________________。
    （4）北极地区有极昼现象时，地球位于图中______点的位置，此时北半球的节气是__________。
    （5）当地球上各地昼夜等长时，地球可能位于图中________或_______点位置。
    （1）“略”（在A、B、C、D四图中地轴上的小弧线上画上逆时针箭头即可）
    （2）一年（或365天）
    （3）北回归线（23.5°N）；昼最长，夜最短，昼长于夜
    （4）B；夏至
    （5）A；C
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读“地球五带分布示意图”，完成下列要求．
    （1）写出图中字母代表的温度带名称：
    A
     
    带，B
     
    带．
    （2）五带中，无极昼现象、无阳光直射现象的是
     
    带和
     
    带．五带的形成与地球的
     
    （自转、公转）运动有关．
    （3）我国领土大部分位于
     
    带．
    （4）北极圈附近地区极夜现象出现的时间应当是
     
    ：
    A、12月    B、4月    C、7月    D、10月
    （5）我们每天看到太阳东升西落，是因为
     
    ：
    A、太阳和星星绕着地球转     B、地球自西向东不停地自转
    C、地球自西和向东绕着太阳转     D、地球自西向东绕着星星转．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读“地球公转示意图”，完成下列要求．
    （1）在图中标出地球的公转方向．
    （2）地球绕着
     
    的运动，被称为公转，公转的周期是
     
    ．
    （3）当地球运动到D处时，我国的节气是
     
    ，当地球运动到B处时，太阳直射在
     
    ．
    （4）当地球运动到A处，我国昼夜长短情况是
     
    ．
    （5）当地球运动到D处时，我国季节正值
     
    ，我们即将进入
     
    （寒、暑）假．
    （6）地球运动到B处时，我国的日期大致是
     
    前后，此时北极出现
     
    现象．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图1人类不同时期对地球形状的认识示意图、图2地球大小示意图，完成下列要求：精英家教网
    （1）人类认识地球形状的时间由远到近的顺序依次是
     
    （选择）．
    A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②
    （2）用铅笔把图2中的其中一条经线填绘一遍．
    （3）科学家经过精密的测量，发现地球的形状是什么样的？
    （4）用地球的平均半径、表面积等数据可以描述地球的大小．地球的平均半径是
     
    ，地球表面积是
     
    ．
    （5）毛泽东的诗中有一名句“坐地日行八万里”． 请根据地球大小和地球运动有关知识简要回答：
    ①能坐地日行八万里的地方是
     
    ．
    ②为什么在这个地方不走路也能“日行八万里”（注：“里”是过去的长度单位，2里=1千米）？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读“地球公转示意图”，完成下列要求．
    （1）地球公转是绕着
     
    转，周期是
     
    ，地球公转方向是
     
    ．
    （2）当地球公转至A时，太阳直射点在
     
    ，这一天我们学校所在地的昼夜长短情况是
     
    ．
    （3）当地球运动到C时，北半球节气叫
     
    ，此时太阳直射点在
     
    ，我国大部分地方昼夜长短情况是
     
    ．
    （4）当地球运动到D时，节气叫
     
    ，此时全球昼夜长短情况是
     
    ．
    （5）我们北半球，12月、1月、2月是
     
    季，此时南半球的阿根廷是
     
    季．
    （6）当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是
     
    ．

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