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1999年全世界人口达到了

[　　]

A．50亿

B．60亿

C．70亿

D．80亿

答案：B

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科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

阅读材料，回答下列问题．
材料一：世界人口增长图、漫画“苦难的母亲”．
材料二：1999年10月12日，世界人口已达到60亿．目前，世界人口正在以每日净增22万的速度猛增．一位日本人口专家指出，如果地球人口不断增长，到2446年，地球上的空间将全部为人类所占有，自然界所有的动物都将绝迹．美国著名作家阿西摩夫说：“地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元3550年，全世界人类躯体总重量就会等于地球的重量．”此时人类实际已经死亡．
（1）从“世界人口增长图”可以看出，世界人口增长的速度

越来越快

，到2010年世界人口将达到

亿．
（2）漫画“苦难的母亲”反映的是由于

人口

过多，地球难以承受的主题，图中的母亲代表

地球

，图中的孩子代表

众多的人口

．
（3）读文看图后，请谈谈你有什么感想？

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科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，结合漫画“飞来的山峰”，回答有关问题．

材料一：18世纪以后，世界人口增长的速度越来越快．1830年全世界仅有10亿人，1930年增加到20亿，1975年为40亿，1987年50亿，1999年达到60亿，2011年10月30日已突破70亿．目前，世界人口每年仍以7800万人左右的速度增长．2011年4月28日，国家统计局局长马建堂发布2010年第六次人口普查登记（已上报户口）的全国总人口为1339724852人．
材料二：世界耕地总面积只占全球陆地面积的

，但由于水蚀、风蚀、沙漠侵吞，公交建设用地和农村住房面积不断扩大，耕地面积日益减少，仅中国每年就减少70万公顷左右．
（1）上述材料和漫画主要揭示了我国目前所面临的

和

两大问题．
（2）针对上述两个问题，我国制定了

和

两个基本国策．

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科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，回答：

材料一：据统计，到1999年7月中旬，全世界人口达到了60亿。人口问题特别是贫苦人口问题再次引起全世界关注。现在全球有13亿贫困人口，比5年前增加了3亿。发展中国家贫困问题尤为严重。

材料二：世界部分地区（甲图）和中国（乙图）贫困人口示意图。