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读南水北调部分路线示意图,回答下列问题.

(1)我国水资源空间分布的特点是:______多______少(填东或西);______ 多______少(填南或北).
(2)由于我国水资源地区分布不平衡,为了合理利用水资源,有必要兴建______工程.
(3)南水北调工程就是把______流域丰富的水资源,调到我国缺水严重的______、______地区.
(4)南水北调工程分东、中、西三条调水路线,东线利用了我国著名的______运河作为输水主干河道.
(5)除跨流域调水外,你认为解决我国缺水问题还有哪些措施?______.

解:(1)我国水资源空间分布的特点是东多西少;南多北少;
(2)由于我国水资源地区分布不平衡,为了合理利用水资源,有必要兴建跨流域调水工程;
(3)南水北调工程就是把长江流域丰富的水资源,调到我国缺水严重的华北、西北地区;
(4)南水北调工程分东、中、西三条调水路线,东线利用了我国著名的京杭运河作为输水主干河道;
(5)除跨流域调水外,解决我国缺水问题的措施还有修建水库、节约用水等.
故答案为:
(1)东;西;南;北;
(2)跨流域调水;
(3)长江;华北;西北;
(4)京杭;
(5)修建水库、节约用水等.
分析:我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响,我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少,导致我国水资源东多西少、南多北少;我国水资源时间分配上具有夏秋多,冬春少和年际变化大的特点.解决水资源不足的途径有修建跨流域调水工程、修建水库、节约用水等.
点评:本题考查我国水资源的分布及其解决水资源不足的途径,熟记课本知识点解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调部分路线示意图”,回答问题:

(1)南水北调工程分东、中、西3条调水路线,东线利用了我国著名的
京杭运河
京杭运河
作为输水主干河道.
(2)南水北调工程就是把
长江
长江
水系的水资源通过引水工程调到我国严重缺水的
华北
华北
西北
西北
地.
(3)图中的引水、调水工程可以解决我国水资源
空间分布不均
空间分布不均
的问题.
(4)我国是世界13个贫水国之一,节约用水、保护水资源尤为重要,需要你、我、他的共同参与,我们在生活中应该怎样节约用水、保护水资源,请你指点迷津(至少三条).

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调部分路线示意图”,回答下列问题.
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(1)南水北调工程将
 
 
 
、海河四大流域连接起来.
(2)南水北调工程的东线和中线是将
 
 (河流)的水调往
 
地区;东线调水可利用
 
河道.
(3)南水北调工程的中线是从
 
水库调水,经过湖北、
 
 
等省输往北京、天津.
(4)南水北调虽然是解决水资源地区不均衡的有效办法,但我国水资源总体供应紧张,水资源利用率低,浪费惊人.因此,从某种意义上讲,
 
比调水更重要.
(5)南水北调工程的重要意义是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读南水北调部分路线示意图,回答下列问题.
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(1)我国水资源空间分布的特点是:
 
 
少(填东或西);
 
 多
 
少(填南或北).
(2)由于我国水资源地区分布不平衡,为了合理利用水资源,有必要兴建
 
工程.
(3)南水北调工程就是把
 
流域丰富的水资源,调到我国缺水严重的
 
 
地区.
(4)南水北调工程分东、中、西三条调水路线,东线利用了我国著名的
 
运河作为输水主干河道.
(5)除跨流域调水外,你认为解决我国缺水问题还有哪些措施?
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调部分路线示意图”,回答下列问题.
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(1)南水北调工程将
 
 
 
、海河四大流域连接起来.
(2)南水北调工程的东线调水可利用
 
河道.
(3)南水北调工程的中线是从
 
水库调水,经过郑州、
 
等城市输往北京、天津.
(4)南水北调虽然是解决水资源地区不均衡的有效办法,但我国水资源总体供应紧张,水资源利用率低,浪费惊人.因此,从某种意义上讲,
 
比调水更重要.
(5)南水北调工程的重要意义是
 

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科目:初中地理 来源:2010~2011学年山东省日照市日照实验中学八年级上学期期中考试地理 题型:综合题

读“南水北调部分路线示意图”,回答问题:(8分)

(1)南水北调工程分东、中、西3条调水路线,东线利用了我国著名的         作为输水主干河道。
(2)南水北调工程就是把                  水系的水资源通过引水工程调到我国严重缺水的                 地区。
(3)图中的引水、调水工程可以解决我国水资源                的问题。
(4)我国是世界13个贫水国之一,节约用水、保护水资源尤为重要,需要你、我、他的共同参与,我们在生活中应该怎样节约用水、保护水资源,请你指点迷津(至少三条)。

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