分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.
解答 解:读图可知,(1)地图三大基本要素有比例尺、方向、图例和注记.
(2)图中字母A处等高线闭合且等高线数值中间高四周低,为山顶;C处等高线向海拔低处凸,为山脊;D处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖.
(3)B、C两处中,B处比C处等高线较密集、坡度较陡.
(4)根据“上北下南,左西右东”判断,①②之间的河流自西北流向东南.
(5)该图所示地区等高线闭合且等高线数值中间高四周低,且海拔不足500米,为丘陵.
故答案为:
(1)方向;图例和注记;
(2)山顶;山脊;陡崖;
(3)B;
(4)自西北流向东南;
(5)丘陵.
点评 本题考查了等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 人口总量停止增长 | B. | 人口总量呈逐渐下降的趋势 | ||
C. | 人口总量增加,但增长速度下降 | D. | 人口增长速度越来越快 |
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科目:初中地理 来源: 题型:多选题
A. | a-耕地面积,b-人口 | B. | a-粮食产量,b-人均耕地 | ||
C. | a-人口,b-人均耕地 | D. | a-人口,b-人均耕地 |
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