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    读下列一组资料，完成题目要求．
    材料一：联合国粮食及农业组织在印度新德里召开新闻发布会说，全球粮食储备已降至1980年以来最低水平，当前全球共有三十多个国家和地区面临粮食危机．4月14日，《长江商报》报道，亚洲和非洲的36个国家爆发粮食危机．

    （1）图1所示为当前世界面临的主要问题，可以简单地归纳为人口、______、环境、______问题．这些问题产生的最根本的原因是______过快．
    （2）根据材料一，我们可知，造成世界性粮荒问题的原因，除了人口增长的因素之外，还有一个非常重要的原因______．
    （3）我国为确保粮食安全，走可持续发展的道路，制定了“______”和“______”两项基本国策．

    解：（1）从图1看出，当前世界面临的主要问题可以归纳为人口、资源、环境、粮食问题，这些问题产生的最根本的原因是人口增长过快；
    （2）从图2看出，造成世界性粮荒问题的原因，除了人口增长的因素之外，还有一个非常重要的原因建筑用地占有耕地，耕地面积不断减少；
    （3）我国为确保粮食安全，走可持续发展的道路，制定了两项基本国策，人口方面的是计划生育，土地方面的是珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地．
    故答案为：（1）资源；粮食；人口增长；（2）建筑用地占有耕地，耕地面积不断减少；计划生育；珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地．
    分析：公元1800年以前，世界人口增长得相当缓慢，此后世界人口进入迅速增长的时期，到2011年世界人口突破了70亿．世界人口问题主要表现为人口增长过快；人口迅速老龄化；世界人口城市化，即乡村人口向城市的大规模迁移，使城市出现一系列问题．
    点评：本题主要考查世界人口增长和人口问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）图1所示为当前世界面临的主要问题，可以简单地归纳为人口、
     
    、环境、
     
    问题．这些问题产生的最根本的原因是
     
    过快．
    （2）根据材料一，我们可知，造成世界性粮荒问题的原因，除了人口增长的因素之外，还有一个非常重要的原因
     
    ．
    （3）我国为确保粮食安全，走可持续发展的道路，制定了“
     
    ”和“
     
    ”两项基本国策．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网[亲近自然]某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之族”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．
    （1）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述
     
    ．
    （2）从学校出发，朝
     
    方向很快到达丙村．学校到丙村的实际距离是
     
    米．
    （3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图，发现实践基地正好位于
     
    （地形部位）边缘，为提醒游客注意安全请设计一句警示语：
     
    ．
    （4）返校后，同学们分两组，结合搜集到的相关资料，进行探究学习．
    一组：甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，最佳的位置是
     
    村，写出两点理由：
     
    、
     
    ．
    二组：考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    学以致用  阅读图文材料，完成下列问题．
    材料一    某地理野外考察团外出考察，他们在不同地区拍到了一组图片（如图1）精英家教网
    材料二    一位多次去过西藏的朋友介绍他的旅游经验：最好的时节是每年的8月到10月；携带物品的原则是轻便、实用；防护用品最好带上墨镜、遮阳帽和防晒霜等物品；衣物中最好带上鸭绒服和防水服等；心、肺、脑和血液系统疾病患者不宜进入高原；最好携带吸氧用具等．
    材料三    如图2，我国四大地理区域图
    （1）阅读材料一，推测六幅图片最有可能的拍摄地点，将图片代号分别填写到材料三“我国四大地理区域图”中相应的位置．（2）阅读材料二，结合所学地理知识解释说明：
    ①“携带物品的原则是轻便、实用”“最好携带吸氧用具”是因为
     

    ②“衣物中最好带上鸭绒服”是因为
     

    （3）划分区域③和区域④界线的主导因素是
     

    A．地形     B．季风     C．气候     D．降水
    （4）划分区域②和④界线的主导因素是
     

    A地形       B气候       C受夏季风影响是否明显   D降水
    （5）区域①和③界线大致接近
     

    A.800毫米年等降水量线           B.400毫米年等降水量线
    C.200毫米年等降水量线           D.50毫米年等降水量线
    （6）读材料三中资料，判断人口密度最小的区域是
     
     
    A．①B．②C．③D．④
    （7）材料三图2中①地区的人们生活中喜食牛羊肉，试着从自然地理对人们生活生产的影响这一角度分析其中的原因．（友情提示：请从位置、地形、气候、农业产业部门等方面进行阐释）

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之族”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．
    （1）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述______．
    （2）从学校出发，朝______方向很快到达丙村．学校到丙村的实际距离是______米．
    （3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图，发现实践基地正好位于______（地形部位）边缘，为提醒游客注意安全请设计一句警示语：______．
    （4）返校后，同学们分两组，结合搜集到的相关资料，进行探究学习．
    一组：甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，最佳的位置是______村，写出两点理由：______、______．
    二组：考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境______．

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