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读“四大地理区域关系图”,用所学知识填出相关的内容:
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A
 
;B
 
;C
 
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;E
 
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G
 
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M
 
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;P
 
分析:我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解答:解:我国根据地理位置、自然环境和人文地理特点的不同,把我国划分为四大地理区域:北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.北方地区1月平均气温在0℃以下,年降水量在800毫米以下,河流流量小,植被以温带落叶阔叶林为主,位于秦岭淮河以北.南方地区1月平均气温在0℃以上,年降水量在800毫米以上,河流流量大,植被以亚热带常绿阔叶林为主,位于秦岭淮河以南.西北地区主要自然特点是干旱,青藏地区主要的自然特点是高寒.根据题意.
故答案为:干旱;高寒;第一级阶梯;第二级阶梯;季风;非季风;横断;0℃以下;800mm以下;小;温带落叶阔叶林;秦岭-淮河;0℃以上;800mm以上;大;亚热带常绿阔叶林.
点评:在学习地理的过程中,地理区域和地理界线是非常重要的.地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的地理差异性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读甲、乙两幅图,回答下列问题:

(1)甲图山脉中,属于黄土高原与华北平原分界线的是
B
B
.(填字母)
(2)乙图表示黄土高原地貌景观,它主要分布在甲图中的
D
D
E
E
处(填字母),这种地貌景观主要是由于
流水侵蚀
流水侵蚀
作用所致.
(3)甲图中E省区最丰富的矿产是
煤炭
煤炭

(4)甲图D、E地之间从温度带看,属于
暖温
暖温
带;从季风区看,属于
季风
季风
区;从四大地理区域看,属于
北方
北方
地区;从阶梯位置看,位于第
级阶梯.
(5)乙图地形区,其生态环境的显著特征是
十分脆弱
十分脆弱
,人地关系的突出特点是
人地矛盾日益突出
人地矛盾日益突出
.因此,为了改善环境,当地人们采取
植树种草
植树种草
等生物措施与
筑梯田、修堤坝
筑梯田、修堤坝
工程措施相结合,治理水土流失.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读下列材料和我国四大地理分区图,完成下列问题.
材料:中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会于2010年5月17日至19日在北京举行,胡锦涛在会上强调做好新形势下新疆工作,是深入实施西部大开发战略、拓展我国经济发展空间的战略选择,是我国实施互利共赢开放战略、发展全方位对外开放格局的重要部署.
(1)新疆位于我国四大地理区域的
西北地区
西北地区
,该地区的自然环境特征是
干旱
干旱

(2)新疆具有向西开放和扩大经贸合作的区位优势,其邻国A为
哈萨克斯坦
哈萨克斯坦
,邻国B为
蒙古
蒙古

(3)西部大开发,可以将西部的资源优势转化为
经济
经济
优势,带动相关产业的发展,同时也可以缓解东部地区
能源
能源
短缺的压力.
(4)下列描述乙区域的是
C
C

A、林海雪原银装素裹,冰雕晶莹剔      B、草原荒漠广布,绿洲瓜果香甜
C、鱼米之乡,河湖交错纵横      D、雪山连绵,牦牛成群
(5)下列各地民区民俗对应关系正确的是
A
A

A、甲--冬季滑雪运动   B、乙--那达慕大会   C、丙--迎送宾客献哈达   D、丁--端午赛龙舟.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图1,回答问题.
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(1)图1中A所处的地形区名称是
 
,这里传统住房以
 
为主;图1中C处的传统住房以竹楼为主,反映该地区
 
的气候特征.
(2)图1中黑河到腾冲之间的连线是我国重要的
 

①季风区和非季风区分界线  ②我国地势第一、二级阶梯分界线  ③人口分界线   ④400毫米年等降水量线
(3)图1中D处为我国四大地理区域中的
 
地区,该地区显著特征是
 
,本地区种植业分布区域狭小,具有代表性的农作物为
 

(4)图2中甲、乙两少数民族主要分布于天山附近的是
 
,这个少数民族是
 
族.
(5)B所处的地形区名称是
 
高原,该地区水土流失十分严重.一个地区的水土流失程度与该地的植被覆盖情况有着重要的关系,根据表中的数据补充绘制折线图(如图3). 
某地区植被覆盖率与土壤侵蚀的相互关系
植被覆盖率 水土流失减少程度
30 60
60 80
90 97
(6)近年来横断山区人口增长快,水土流失也日趋严重.结合上题的相关资料,填写关系式:当地人口迅速增加→
 
→水土流失日趋严重.

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