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    小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线地形图(下图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此完成下面小题。

    1.你从图上可以看出,最高山峰的海拔是(　　)

    A. 900米

    B. 1 200米

    C. 900米以上1 200米以下

    D. 1 200米以上1 500米以下

    2.老师强调山上有一个陡崖很危险,希望大家上山时一定要注意。判断该陡崖在图中的(　　)

    A. 甲地 B. 丙地 C. 丁地 D. 戊地

    3.老师告诉同学们:“图上乙、丙、丁、戊四处等高线形态不一样,分别表示不同的地形部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”图中乙、丙、丁、戊依次是指(　　)

    A. 山峰、山脊、山谷、陡崖

    B. 山峰、陡崖、山脊、山谷

    C. 山峰、陡崖、山谷、山脊

    D. 山峰、山谷、山脊、陡崖

    练习册系列答案
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    科考队在新疆考察时,一群骆驼悠闲地从他们身边走过,身后扬起一片沙土。下列哪种图例最能表示他们当时看到的地理景观?(　　)

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中地理 来源：2019年中考地理重要考点练习卷：中国的经济发展 题型：选择题

    读“中国铁路干线分布示意图”。

    1.从铁路的基本延伸方向看，我国南北铁路干线包括（　　）

    A. 京沪线、京广线 B. 滨州—滨绥线、哈大线

    C. 陇海—兰新线、京九线 D. 京包—包兰线、宝成—成昆线

    2.在铁路干线交汇处，多形成重要的铁路枢纽，下列城市不属于铁路交通枢纽的是（　　）

    A. 北京、上海 B. 郑州、兰州 C. 大连、福州 D. 南昌、徐州

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    安图县属于我国四大地理区域中的那一区域（    ）

    A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D. 青藏地区

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    读等高线地形示意图,完成下列各题。

    (1)写出下列字母所表示的地形部位。

    C_____,E_____。 

    (2)图中周庄的海拔为____~____米,周庄位于李庄的____方向。 

    (3)如要在图中小河上修筑一座水库大坝,在_____(填“B”或“D”)处最合适。 

    (4)图中还有哪里可能形成小溪流?请用虚线画出其位置。_____

    (5)某徒步旅行者在A地茂密的原始森林中迷路,当他发现一条小溪时,果断地沿着小溪向下游前进并走出丛林脱险。他的做法是否正确?_____;理由是_____。

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    科目：初中地理 来源：2019年中考地理重要考点练习卷：中国的疆域、人口与民族 题型：选择题

    读我国四省区轮廓图回答下列各题。

    1.小刚说他家乡人每天早晨吃玉米稀饭、馒头包子，中晚餐则以面条和饺子为主食，小刚 家乡所在省区是

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

    2.关于小刚家乡所在省区的描述，正确的是（ ）

    A. 位于我国领土的最北和最西端 B. 有北回归线穿过

    C. 有大面积的黑土分布 D. 有我国最大的工业基地

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    科目：初中地理 来源：2019年中考地理重要考点练习卷：中国的疆域、人口与民族 题型：选择题

    暑假刘谦从香港乘船至天津，依次经过我国哪些海域（　　）

    A. 黄海、渤海、东海、南海 B. 南海、东海、黄海、渤海

    C. 渤海、黄海、东海、南海 D. 南海、东海、渤海、黄海

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    科目：初中地理 来源：商务星球版八年级上册地理 第一章 中国的疆域与人口 单元检测 题型：选择题

    下图是我国某少数民族盛会图，据图回答下列各小题。

    1.该少数民族是（  ）

    A. 蒙古族 B. 回族 C. 傣族 D. 藏族

    2.该少数民族主要生活在 （  ）

    A. 内蒙古高原 B. 寒温带 C. 湿润地区 D. 高原气候区

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    科目：初中地理 来源：甘肃省定西市陇西县2018-2019学年七年级上学期期中考试地理试卷 题型：选择题

    李阳是树园中学八年级的学生，家住晶晶小区，每天步行上学。据图完成下列问题。 

    1.李阳家所在的晶晶小区位于树园中学的（ ）。

    A. 西北方 B. 东南方 C. 西南方 D. 东北方

    2.从晶晶小区到树园中学约550米，如果这段路在图上显示的长度约为5.5厘米，则该图的比例尺约为（  ）。

    A. 1∶1000 B. 1∶10000 C. 1∶100000 D. 1∶1 000000

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