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    北半球有极昼和极夜现象的范围是（　　）
    A、0°--90°N
    B、0°---23.5°N
    C、66.5°N-90°N
    D、0°---66.5°N
    考点：地球上五带昼夜长短的变化情况
    专题：
    分析：地球上的五带主要有：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带．它们的分界线是：南北回归线和南北极圈．
    解答：解：地球上有极昼极夜现象的地区是北极圈以北和南极圈以南．北半球有极昼极夜现象的范围是66.5°N-90°N 之间．根据题意．
    故选：C．
    点评：本题考查的是北半球有极昼极夜现象的范围，记忆回答即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”的景观在下列哪里可以见到（　　）
    A、黄土高原B、华北平原
    C、四川盆地D、内蒙古高原

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“东、西半球图”，回答下列问题．

    （1）在东、西半球图中，北美洲位于
     
    半球，乙图代表的是
     
    半球图．
    （2）A是一条作为大洲分界线的山脉，它的名称是
     
    山，山脉的西侧
     
    洲，东侧为
     
    洲．
    （3）赤道除了穿过亚洲的南部岛屿和大洋洲外，还分别穿过了D
     
    洋、E
     
    洲、F
     
    洋、G
     
    洲、H
     
    洋．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读地球公转图回答下列问题：
    （1）地球公转一周时间为
     

    （2）当地球公转到A位置时，太阳直射的纬线是
     
    ，北极圈内有
     
    现象；此时正是北半球的
     
    日（节气名），这一天北半球昼夜长短状况是
     
    ．
    （3）当太阳的直射点在南回归线时，地球位于公转轨道的
     
    处（填字母），此时泰州的白昼时间最短．
    （4）南北半球的季节
     
    （相反、一致）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    每年9-11月是南半球的（　　）
    A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读东西半球图回答问题：

    （1）写出图中数⑦所代表的大洲或大洋名称：
     
    ．
    （2）图中①、②两个大洲的大洲分界线是：
     
    ．
    （3）所跨经度最广的大洲：
     
    ，所跨经度最广的大洋：
     
    ．
    （4）完全在东半球的大洋：
     
    ．
    （5）赤道横穿大陆的大洲：
     
    和
     
    ．
    （6）④大洲是
     
    ．
    （7）东西半球的分界线
     
    ．
    （8）图中③、⑤两个大洲的分界线是：
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．
    （1）南美洲面积最大、人口最多的国家是图中的
     
    ．（填国家名称）
    （2）从纬度位置看，该国大部分面积位于五带中的
     
    带．
    （3）该国的北部B地有一条世界上流域面积最广、流量最大的河流
     
    ，该河流流域覆盖着地球上面积最大的
     
    ．
    （4）E是
     
    洋．
    （5）巴西的首都是
     
    ，位于
     
     上（填地形区名称）．
    （6）巴西的人口特征是
     
    种人数量多，其人口主要分布在
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我们的衣柜中有春夏秋冬四季的服装是因为我国大部分地区地处（　　）
    A、热带B、南寒带
    C、北寒带D、北温带

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读澳大利亚图，回答下列问题：

    （1）根据气候分布图可知，中、西部为
     
    气候，北部为
     
    气候，因而中、北部地区气候干燥，草原广布．
    （2）根据农牧业分布图可知，澳大利亚在中、西、北部形成了
     
    带和
     
    带．
    （3）澳大利亚东南部为
     
    气候和
     
    气候，其特点是：夏季
     
    ，冬季
     
    ；西南部为
     
    气候，其特点是：夏季
     
    ，冬季
     
    ．因而东南部和西南部地区水热条件较为优越．
    （4）根据农牧业分布图可以看出澳大利亚利用东南部和西南部优越的气候条件，形成了
     
    带和
     
    带．

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