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学会探索:人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程.现在,科学家不仅精确的测量出了地球的大小,而且按照一定的比例缩小后,制作成地球的模型──地球仪,在上面划分了经线、纬线,利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置.
请读下图完成要求:

(1)地球的形状是一个______;其平均半径为______千米.图中字母A表示______;字母B表示______.
(2)请根据图提出两个问题,只提问,不必回答.
①______ ②______.

解:①地球形状的认识经历了一个漫长的过程,麦哲伦环球航行证实了地球是一个球体.
②后来人们不仅认识了地球的形状,而且精确地测量出了地球的大小.地球表面积为5.1亿平方千米,赤道周长为4万千米,极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,平均半径为6371千米.
③连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆为经线.
④与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈为纬线.
故答案为:(1)两极略扁不规则的球体;6371;经线;纬线.
(2)①地球的平均半径为多少千米?;②地球的平均半径为多少千米?
分析:本题考查了地球的形状,经纬线的定义,以及地球的表面积,地球的平均半径和赤道周长.
点评:本题可利用经纬线的定义进一步归纳经线和纬线的三个特点,培养归纳问题的能力.
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2012?南平)学会探索:人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程.现在,科学家不仅精确的测量出了地球的大小,而且按照一定的比例缩小后,制作成地球的模型──地球仪,在上面划分了经线、纬线,利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置.
请读下图完成要求:

(1)地球的形状是一个
两极略扁不规则的球体
两极略扁不规则的球体
;其平均半径为
6371
6371
千米.图中字母A表示
经线
经线
;字母B表示
纬线
纬线

(2)请根据图提出两个问题,只提问,不必回答.
地球的平均半径为多少千米?
地球的平均半径为多少千米?
 ②
地球的赤道周长为多少千米?
地球的赤道周长为多少千米?

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科目:初中地理 来源:福建省南平市2006年初中学业考试地理试题 题型:069

学会探索:人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在,科学家不仅精确的测量出了地球的大小,而且按照一定的比例缩小后,制作成地球的模型──地球仪,在上面划分了经线、纬线,利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。

请读下图完成要求:(1)地球的形状是一个________;其平均半径为________千米。图中字母A表示________;字母B表示________

(2)请根据图提出两个问题,只提问,不必回答。

________  ________

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科目:初中地理 来源: 题型:

学会探索(6分):人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在,科学家不仅精确的测量出了地球的大小,而且按照一定的比例缩小后,制作成地球的模型──地球仪,在上面划分了经线、纬线,利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。

请读下图完成要求:(1)地球的形状是一个          

其平均半径为千米。图中字母A表示          ;字母B表示          

(2)请根据图提出两个问题,只提问,不必回答。

                    

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