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读该等高线地形图,完成下列各题 (5分)

(1)图中所画的甲、乙两支流,不能发展成河流的是          ,理由是                          
(2)如果AB的图上距离为2.5厘米,实际距离为500千米,则该图的比例尺为              , A点与B点的相对高度为         米。
(3)若该地夏季盛行东南风,则从地形考虑,C、D两地降水量较大的是                 。
(1) 乙  乙线向低处凸出,是山脊线,所以不能发育成河流
(2)  1/20000000   500米  (3)  C 地

试题分析:(1)图中所画的甲、乙两支流,不能发展成河流的是乙,乙线向低处凸出,是山脊线,所以不能发育成河流;(2)如果AB的图上距离为2.5厘米,实际距离为500千米,则该图的比例尺为1:20000000=图上距离2.5厘米÷实际距离500千米, A点与B点的相对高度为500米;(3)若该地夏季盛行东南风,则从地形考虑,C、D两地降水量较大的是C 地,处于迎风坡。
点评:本题学生容易出错的原因是不能正确换算单位。本题还可以考查方位、 河流流向等相关知识。
练习册系列答案
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甲地的海拔高度为1500米,乙地的海拔高度为800米,两地的相对高度是 (     )
A.800米B.1500米C.2300米D.700米

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下列比例尺中,最大的是
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在一幅年久的、比例尺已模糊不清的滨州地图上,量得佘家某地到无棣的图上距离是20厘米,又知该地到无棣的实地距离是20千米,请问该幅地图的比例尺是多少?(  )
A.1∶100000B.1∶1000000C.1∶10000000D.1∶1

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同学们面朝正北方向做操,这时老师让大家右转90度,这时同学们应面向: (  )
A.正东方向B.正南方向C.正北方向D.正西方向

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绘制一张学校平面图,采用下列哪一种比例尺最适合
A.1∶1000B.1/300000
C.1∶5000D.图上1厘米代表实地距离2千米

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下列四个图例中,表示铁路的是(  )

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读图回答问题

(1)甲村所在地区地形是              , A地的地形是                
(2)甲、乙两村的图上距离是4.2米,实地距离是21千米,该图的比例尺是
                (用数字式表示)
(3)A、B两地,适合开展攀岩运动的是      地。丙河的流向是         
(4)要将河流水引向乙村,①、②两条输水线路中的     线路最合适,理由是
                                  

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“某地等高线地形图”(单位:米),完成下列问题。(9分)

(1)若聚落甲、乙两地的图上距离为2厘米,它们之间的实地距离是_____________。
(2)写出下列地形部位:A____________;C____________。
(3)若某日①处的气温为14℃,则②处的气温理论上为_______________。
(4)a支流的流向为_____________。
(5)该区域居民点的分布特点是沿_________、沿__________分布,分析甲聚落形成与发展的有利条件是_________________________________________________(至少2点)。

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