Question

1．读图，回答问题．
（1）图为节水标志．
（2）该标志由一只手、一滴水和地球三部分组成，圆形代表地球．该标志图中空白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母J和S变形而成，寓意节水，表示节水需要公众参与，人人动手节约每一滴水．同时，手又像一条蜿蜓的河流，象征滴水汇成江河．
（3）1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年A为“世界水日”．2010年“世界水日”的主题是：“关注水质，抓住机遇，应对挑战”．
A、3月22日       B、4月22日      C、6月5日      D、7月11日．

Answer 1

分析 随着社会的发展，一方面人类生活、生成用水的不断增加，另一方面淡水资源污染严重，我国的人均淡水资源比较少，只有节约用水才能缓解人类和水资源之间的矛盾；节水标志的含义是由水滴、手掌和地球变形而成标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河．水和手的结合像心字的中心部分（去掉两个点），且水滴正处在“心“字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源．

解答 解：读图分析可知：
（1）图为节水标志．
（2）该标志由一只手、一滴水和地球三部分组成，圆形代表地球．该标志图中空白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母J和S变形而成，寓意节水，表示节水需要公众参与，人人动手节约每一滴水．同时，手又像一条蜿蜓的河流，象征滴水汇成江河．
（3）1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年3月22日为“世界水日”．2010年“世界水日”的主题是：“关注水质，抓住机遇，应对挑战”；世界地球日4月22日，世界环境日6月5日，世界人口日7月11日．
故答案为：（1）节水；（2）一只手；一滴水；地球；（3）A．

点评 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合日常生活中的实际情况进行分析．