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    【题目】我国下列地区太阳辐射资源最丰富的是（ ）。
    A.海南
    B.四川盆地
    C.塔里木盆地
    D.青藏高原

    【答案】D
    【解析】本题主要考查的是海自然地理概况（位置、地形地势、气候特征、河流）的相关知识。我国年太阳辐射总量的高值和低值中心都分布在北纬22°～35°之间，高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地，青藏高原能成为太阳辐射的高值中心，主要是因为海拔高，空气稀薄，空气中含有的尘埃量较少，晴天较多，日照时间较长，到达地面的太阳辐射能量多。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】关于温带大陆性气候特点的描述，最为准确的是（）

    A．冬暖夏凉，春秋短促，降水丰富

    B．冬季严寒，夏季暖热，降水少且集中在夏季

    C．冬季温暖湿润，夏季炎热干燥

    D．冬季寒冷干燥，夏季炎热湿润

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下面的“我国部分地形区图”，回答下列问题。

    （1）图示山脉B是______省和河北省的分界线；B西侧的地形区①是__________。

    （2）山脉C东侧的地形区是______。

    （3）山脉D是________，其走向为_______走向。

    （4）山脉A、B、C、D中，不属于我国地势阶梯分界线的是___________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】中南半岛的地形特征是（ ）

    A．平原为主，地势平坦 B．高原为主，地面崎岖

    C．山河相间，纵列分布 D．地形复杂，中高周低

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图判断在下面示意图中地理事物的名称表达，不正确的是（ ）

    A. 岛屿 B. 海峡 C. 半岛 D. 大洋

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读长江水系示意图，完成下列各题。

    （1）图中的小写字母，代表三峡水利枢纽的是______，代表葛洲坝水利枢纽的是______。

    （2）写出图中数字序号和大写字母代表的地理事物名称。

    支流：①____________________ ②____________________

    湖泊：A_____________________ B____________________

    上、中、下游的分界点：C__________________ D__________________

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】表示南纬、北纬、东经、西经的英文字母，顺序正确的是（ ）

    A．S、N、E、W B．N、S、W、E

    C．E、W、N、S D．W、E、S、N

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习,读黄河流域示意图(图甲)、水土流失与植被关系实验图(图乙)及材料,完成活动报告。

    材料　历史上,黄土高原曾经植被繁茂,沟壑稀少。后来,植被逐渐遭到破坏,水土流失越来越严重,形成了如今千沟万壑的景观。

    图甲

    图乙

    (1)【观察发现】图甲中的两杯水,浑浊的是 　,反映水中泥沙含量 　,该水样取自黄河 　(填“上”或“中”)游河段。

    (2)【实验探究】观察图乙得出结论:同等降雨量、同等坡度下,C地表植被 　,水土流失 　;D地表植被 　,水土流失 　。　

    观察比较:图甲中水样A与图乙中水样 　(填“C”或“D”)实验现象相似。

    (3)【联系实例】黄河中游流经 　高原,严重的水土流失使该地区地表呈现 　的景观。

    (4)【提出对策】为了保持水土,可采取的措施有 　等。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】耕地和水资源的紧缺，是我国农业发展的长期制约因素。读“我国人均耕地变化图”，完成下面小题。

    【1】下列判断中，正确的是（　　）

    A. 这种趋势不影响我国农业生产

    B. 这种趋势应该继续下去

    C. 近期可以扭转这种趋势

    D. 应该加强耕地保护，抑制这种趋势

    【2】为了保证我国的粮食自给，应该采取的措施有（　　）

    ①开荒草原　②围湖造田　③提高单位面积产量　④改善耕地质量

    A. ①② B. ② C. ①③ D. ③④

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