读某日光照图,回答下列问题。
(1)从南极上空看,地球的自转方向为______(顺时针或逆时针)。
(2)这一天,太阳直射______纬线(填出纬线的度数),南半球的昼夜长短情况是___________。
(3)A、B、C三点中处于黑夜的是___________,处于白天的是___________。
科目:初中地理 来源:北京市2019-2020学年七年级下学期期中地理试卷 题型:选择题
资源分为可再生资源和非可再生资源。读中国土地利用类型比重示意图、中国与部分国家及世界人均耕地面积比较示意图。
据图文资料,完成下列各题。
1.下列自然资源属于可再生的是( )
A. 煤炭、潮汐能 B. 生物能、石油
C. 地热能、天然气 D. 太阳能、土地
2.我国土地资源的特点是( )
A. 林地主要分布在西北地区 B. 耕地比重小,人均耕地少
C. 土地利用类型的比重均衡 D. 人均耕地面积居世界前列
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源:河南省郑州市牟县2019-2020学年七年级上学期期地理试卷 题型:解答题
读六大板块(图中字母A、B、C、D、E、F代表六大板块)与主要火山、地震带的分布图(如下图),完成下列各题。
(1)当地时间2018年4月16日1时25分(北京时间0时25分),日本九州熊本县(位于图中“△”处),发生里氏7.3级地震,震源深度约10千米。日本多地震的原因是其主要位于( )
A.太平洋板块和亚欧板块交界处 B.美洲板块与南极洲板块交界处
C.亚欧板块与印度洋板块交界处 D.美洲板块与太平洋板块交界处
(2)下列图片展示的现象最可能发生在B板块与______________(填写板块名称)板块之间。请简要解释这种现象。
(3)①处是_________山脉,用板块构造学说解释该山脉仍在持续增高的原因。
(4)简要说明世界火山、地震的分布。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源:2020年湖南省岳阳市湘阴县中考模拟地理试卷 题型:选择题
下列“美称”,与湖南的实际情况不相符的 是
A.“芙蓉国度” B.“鱼米之乡” C.“有色金属之乡” D.“天府之国”
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源:2020年湖南省岳阳市湘阴县中考模拟地理试卷 题型:选择题
关于北极地区说法正确的是
A.从北极上空看,地球自转方向为逆时针 B.北极地区年平均气温低于南极地区
C.北极地区以陆地为主 D.赴北极地区的科考时间多在 11 月至次年3月
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源:云南省临沧市镇康县2019-2020学年七年级上学期期末地理试卷 题型:解答题
读“地球上的五带图”,回答下列问题。
(1)写出五带的名称:D:______,C:______。
(2)A、B 带的分界线是__________,B、D 带的分界线是___________。
(3)五带中有太阳直射的是 __________。(用字母表示)有极昼极夜现象的是________和 ________。(用字母表示)
(4)昆明(25°N)所属的温度带为________。(写出具体温度带)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源:云南省临沧市镇康县2019-2020学年七年级上学期期末地理试卷 题型:选择题
亮亮同学学习了“人口与人种”的相关知识后,对人口的增长、分布、人口问题、密度等方面作了如下归纳,其中错误的一项是( )
A. 非洲人口自然增长率最高
B. 人口的增长要与社会、经济发展相适应,与资源、环境相协调
C. 中纬度近海地区的人口分布密集,高寒地区的人口分布稀少
D. 一个国家人口越多,人口密度就越大
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源:云南省临沧市镇康县2019-2020学年七年级上学期期末地理试卷 题型:选择题
1519年9月麦哲伦率领船队从西班牙出发开始环球航行,于1522年9月回到欧洲,首次完成了人类环球航行的壮举。下图为麦哲伦环球航行线路图。
麦哲伦船队的这次航行证明了( )
A.天圆地方 B.天如斗笠,地如棋盘
C.陆地是中心,大海是陆地的边缘 D.地球是个球体
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源:山东省青岛市胶州市2019-2020学年八年级下学期期中地理试卷 题型:选择题
读某区域聚落分布图,回答下面小题。
1.图中聚落分布的特点是
A.沿河流分布
B.沿等高线分布
C.沿公路分布
D.沿海岸线分布
2.聚落A在B的
A.东北方向
B.东南方向
C.西北方向
D.西南方向
3.由图可知,该地区适合发展的部门是
A.钢铁工业 B.纺织工业 C.家具制造 D.飞机制造
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com