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    关于各大洲之间界线的叙述，正确的是

    A. 乌拉尔山、乌拉尔河和大高加索山脉是亚洲和欧洲的分界线

    B. 亚洲和非洲之间隔有黑海海峡和苏伊士运河

    C. 南美洲和北美洲之间有巴拿马运河相隔

    D. 大洋洲和南极洲、欧洲和非洲之间均有海峡相隔

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中地理 来源：山东省乐陵市2018--2018学年度第一学期期末考试七年级地理试卷 题型：选择题

    下表是2005年甲、乙两个国家的人口资料统计表。据此回答下面小题。

    1.据表判断甲国可能是(　　)

    A. 德国 B. 印度

    C. 埃及 D. 菲律宾

    2.与甲、乙两国目前所出现的问题不符的是(　　)

    A. 甲国劳动力比重小

    B. 甲国老龄化严重

    C. 乙国人口增长过快

    D. 乙国经济欠发达

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    科目：初中地理 来源：陕西省宝鸡市岐山县2017-2018学年七年级下学期期末考试地理试卷 题型：解答题

    （题文）读图，完成下列问题。

    （1）南回归线横穿澳大利亚的中部，在地球上的五带中澳大利亚处于　 　带和　 　带。

    （2）大洋：①是　 　洋，②是　 　洋。

    （3）A、B两地是澳大利亚以养羊业为主的畜牧业区，这里发展养羊业的有利条件是　 　，主要出口　 　和　 　。

    （4）澳大利亚矿产资源丰富，被称为“　 　”，其矿产品大量出口的有利条件是　 　。（根据图中铁矿和煤矿的分布特点进行归纳）

    （5）为了使房屋得到更多的阳光，悉尼民居的门窗一般应朝向　 　，这里的学校放暑假的时间应为　 　

    A．北方、1月B．南方7月C．北方4月D．南方、10月

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    科目：初中地理 来源：陕西省宝鸡市岐山县2017-2018学年七年级下学期期末考试地理试卷 题型：选择题

    有关东南亚的所见所闻不可信的是（　　）

    A. 该区域是世界上华人分布最集中的地区

    B. 在马来西亚看到了大面积的橡胶园

    C. 该区域地理位置重要，处于两洲、两洋的“十字路口”

    D. 小麦是该区域重要的粮食作物

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    科目：初中地理 来源：陕西省宝鸡市岐山县2017-2018学年七年级下学期期末考试地理试卷 题型：选择题

    下图为非洲示意图，关于甲河流特点的叙述，正确的是（ ）

    A. 水能资源丰富 B. 世界第一长河 C. 含沙量大 D. 结冰期长

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    科目：初中地理 来源：2018年秋季学期湘教版七年级上册地理 2.2 世界的海陆分布 同步检测 题型：选择题

    位于地中海沿岸的阿拉伯国家--利比亚，自2011年2月起至今国内局势紧张冲突不断。图中①和②既是大洲的分界线，又是战略交通要道，它们是

    A. ①苏伊士运河　②土耳其海峡

    B. ①巴拿马运河　②白令海峡

    C. ①苏伊士运河　②直布罗陀海峡

    D. ①巴拿马运河　②土耳其海峡

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    科目：初中地理 来源：人教版七年级地理上册同步练习：第三章 第一节　多变的天气 题型：选择题

    读某日我国部分城市空气质量状况图，各城市空气质量状况相比较，正确的是(　　)

    A. 太原优于天津、天津优于哈尔滨

    B. 重庆优于上海、上海优于郑州

    C. 哈尔滨优于海口、海口优于广州

    D. 海口优于广州、广州优于兰州

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    科目：初中地理 来源：人教版七年级地理上册同步练习：第五章　发展与合作 题型：选择题

    如图是发达国家和发展中国家人口和国民收入比较图．读图判断，下列国家中符合B类所示经济发展水平的是（　　）

    A. 澳大利亚 B. 中国 C. 巴西 D. 尼日利亚

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    科目：初中地理 来源：粤人版八年级上册地理 第三章 中国的自然资源 单元检测卷 题型：解答题

    读下列图文资料回答相关问题。

    材料一：中国自然资源种类多，储量大，一向有“地大物博”之说

    材料二：我国土地利用类型图

    （1）下列属于可再生资源的是（    ）

    ①石油    ②水资源   ③土地资源    ④太阳能    ⑤天然气   ⑥小麦

    A. ①②③   B. ②③④   C. ③④⑤   D. ④⑤⑥

    （2）我国自然资源的基本国情是总量________，人均________。

    （3）根据因地制宜，合理利用土地的原则，①～⑤代表的土地利用类型中最适合发展畜牧业的是____，②类型所在地主要种植的粮食作物是_______。

    （4）我国北方地区水土资源搭配非常不合理，作为中学生他们应该怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献（至少两条措施）

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