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读等高线地形图,回答下列问题.

(1)图中字母代表山地的不同部位名称,分别是:A处是
山顶
山顶
;B处是
山脊
山脊
;C处是
山谷
山谷
、D处是
陡崖
陡崖
、E处是
鞍部
鞍部

(2)图中两山顶之间的相对高度是
40
40
米.
(3)图中B、C两处有河流发育的是
C
C
处,其流向大体是自
西北
西北
东南
东南

(4)分别从B和①两处上山,
B
B
处更容易到山顶.
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.
解答:解:(1)读图可知,A处位于等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶,B处等高线向海拔低处凸为山脊,C处等高线向海拔高处凸为山谷,D处几条海拔不同的等高线重合处为陡崖,E处位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;
(2)读图可知,图中两山顶之间的海拔分别是674米、634米,其相对高度是674米-634米=40米;
(3)山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流,B处为山脊,C处为山谷,故有河流发育的是C处,根据上北下南,左西右东可判断,其流向大体是自西北向东南;
(4)等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓,读图可知,从B处上山,等高线较缓,故从B处上山更容易到山顶.
故答案为:(1)山顶;山脊;山谷;陡崖;鞍部;(2)40;(3)C;西北;东南;(4)B.
点评:本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读“等高线地形图”,回答问题:
(1)分别从B处和C处向A点前进,较容易到达山顶的是
C
C
处,理由是
C处等高线稀疏,坡度缓,所以较容易到达山顶
C处等高线稀疏,坡度缓,所以较容易到达山顶

(2)图中D点海拔为
500
500
米.它和C点的相对高度是
200
200
米.
(3)将图中直线水平比例尺改用文字式表示:

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“等高线地形图”,回答问题.

(1)山顶A和B,海拔较高的是
A
A
,根据图中的比例尺,求算出A、B两地的实际距离是
3
3
千米(假设图上距离约1.5厘米).
(2)对图中山顶B高度的说法,正确的是
C
C

A.不超过500米                B.500~600米
C.600~700米                 D.500米以上
(3)从D地和E地爬到山顶A,较为省力的是从
D
D
地到A,理由是
D处等高线稀疏坡缓
D处等高线稀疏坡缓

(4)图中,李庄在王庄的
东北
东北
方向.
(5)图中小河有两条支流甲河和乙河,其中有一条支流的绘制是错误的,它是
河,判断的理由是
乙处为山谷
乙处为山谷

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“等高线地形图”,回答问题:
(1)分别从B处和C处向A点前进,较容易到达山顶的是
 
处.
(2)图中D点海拔为
 
米.它和C点的相对高度是
 
米.
(3)B点在A点
 
方向,C点在A点
 
方向
(4)将图中线段比例尺改用文字式表示,图上1厘米代表实际距离
 
米.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“等高线地形图”,回答问题.
(1)山峰A的海拔高度是
 
米,山峰A比山峰B
 
(高、低).
(2)图中E处是山谷,D处是
 
.D、E、F三处,能形成河流的是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“等高线地形图”,回答问题.
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(1)地形名称:
A、
 
,B、
 

(2)E地海拔高度是
 
米.
(3)E和F两地中,山坡较陡的是
 

(4)王村位于李庄
 
方.
(5)图中字母所在地中,最适合修建水库大坝的是
 

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