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读图“等高线(单位:米)地形图”,完成下列问题.
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(1)地形部位名称:①
 
,②
 

(2)甲地位于乙地的
 
方向,甲、乙两地的相对高度是
 
,如果两地之间的图上距离为4厘米,那么实际距离为
 
千米.
(3)小兰溪属内、外流河中的
 
河,汛期可能出现在
 
季. 
(4)该地区典型的植被类型为
 
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷.
解答:解:(1)地形部位名称:①是山脊,②是陡崖;
(2)据图中的指向标可得,甲地位于乙地的西南方向,甲地海拔是400米,乙地海拔是600米,甲、乙两地的相对高度是200米,如果两地之间的图上距离为4里米,那么实际距离为20千米;
(3)小兰溪属内、外流河中的外流河,汛期可能出现在夏季; 
(4)该地区为我国东南沿海地区,其典型的植被类型为亚热带常绿阔叶林.
故答案为:
(1)山脊;陡崖;
(2)西南;200米;20;
(3)外流;夏;
(4)亚热带常绿阔叶林.
点评:本题考查我国东南沿海地区的等高线图,读图理解解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读等高线地形图(图中数值单位为米):回答:

(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A、
鞍部
鞍部
B、
陡崖
陡崖
C、
山顶
山顶
D、
山脊
山脊
E、
山谷
山谷

(2)图中D点和E点可能存在河流的是
E
E
点.
(3)山顶甲在山顶乙的
东北
东北
方向.
(4)甲、乙两山顶的相对高度是
58
58
米.
(5)小明要从图中D、F两点爬山,你认为
D
D
点比较容易,因为这里的等高线
稀疏
稀疏
(密集或稀疏),表示坡度比较
(陡或缓).
(6)请将图中的比例尺用文字式表述出来:
图上1厘米代表实际距离1.5千米
图上1厘米代表实际距离1.5千米

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,“某地等高线地形图”(单位:米),完成下列问题.
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(1)若聚落甲、乙两地的图上距离为2厘米,它们之间的实地距离是
 

(2)写出下列地形部位:A
 
;C
 

(3)若某日①处的气温为14℃,则②处的气温理论上为
 

(4)a支流的流向为
 

(5)该区域居民点的分布特点是沿
 
、沿
 
分布,分析甲聚落形成与发展的有利条件是
 
(至少2点).

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读图“等高线(单位:米)地形图”,完成下列问题.

(1)地形部位名称:①______,②______.
(2)甲地位于乙地的______方向,甲、乙两地的相对高度是______,如果两地之间的图上距离为4厘米,那么实际距离为______千米.
(3)小兰溪属内、外流河中的______河,汛期可能出现在______季. 
(4)该地区典型的植被类型为______.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读某地等高线地形图(单位:米)(图2-20),回答问题。

图2-20

 (1)A点的海拔高度是________米。

(2)B处的地形部位是________。

(3)图中所画的①②③三处河流中,有一处错误,应该是________(填数字代码)。

(4)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的________方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是________千米。

(5)甲、乙两村落将来更有可能成为城市聚落的是________,判断理由是________________________________________________________________________

________________________。

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