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    有关人类与自然资源的关系，叙述正确的是（　　）
    A、自然资源可以不断开发利用，不必节约和保护
    B、水土流失、土地荒漠化、水的枯竭、旱涝灾害等都是人类不合理利用的自然资源所致
    C、对可再生资源，也不可以无限制地使用
    D、对非可再生资源，则应全部控制起来，保护起来，严禁使用
    考点：世界主要自然景观及其分布概况
    专题：
    分析：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量．我国拥有辽阔的国土，无论蓝色的海洋，还是浩瀚的沙漠，无论绵延的山区，还是奔腾的江河，都蕴藏着多种多样的自然资源．自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等．
    解答：解：自然资源分为可再生资源和非可再生资源，对于可再生资源的合理利用，要注意保护和培育，使其永续利用；如果不合理利用，也可变为非可再生资源．对于非可再生资源，应十分珍惜和节约使用．旱涝灾害的发生有自然原因，如夏季风反常；也有人为原因，如在河流上中游地区乱砍滥伐等．
    故选：C．
    点评：考查自然资源的开发和利用问题，要理解记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    把下列有关联的内容用直线连接起来．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“世界1月平均气温分布图”和“世界年降水量分布图”，完成下列问题．
    （1）归纳世界1月气温纬度分布规律是
     

    （2）1月，北半球同纬度的大陆和海洋相比，陆地气温比海洋气温
     
    ，说明原因
     

    （3）从等温线的疏密程度看，北半球的等温线比南半球的
     
    （稀疏/密集），说明北半球1月的气温差异比南半球
     
    （大/小）
    （4）据世界年降水量分布图，赤道附近各地的年降水量大多在
     
    毫米以上，甲乙丙三幅示意图能表示赤道地区主要降水类型是
     


    （5）印度东北部的乞拉朋齐被称为地球的“雨季”，影响其降水的主要因素是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中甲、乙、丙三地年平均气温由低到高排列正确的是（　　）
    A、甲＜乙＜丙
    B、乙＜甲＜丙
    C、丙＜乙＜甲
    D、丙＜甲＜乙

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列不属于世界文化遗产的是（　　）
    A、北京故宫
    B、敦煌莫高窟
    C、青岛的栈桥
    D、秦始皇兵马俑

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    该传统居主要反映的地理环境特征是（　　）
    A、炎热多雨的气候
    B、炎热干旱的气候
    C、崎岖的地形
    D、寒冷潮湿的气候

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    世界陆地主要集中在（　　）
    A、北半球、东半球
    B、北半球、西半球
    C、南半球、东半球
    D、南半球、西半球

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    中国海洋渔场实行休渔制度是因为（　　）
    A、增加渔业收入
    B、保证捕捞安全
    C、降低海水污染
    D、保护有限的海洋资源

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    该海峡沟通了（　　）
    A、太平洋和大西洋
    B、大西洋和印度洋
    C、太平洋和印度洋
    D、太平洋和北冰洋

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