【题目】读图,回答下列问题
(1)在图上相应的方框内标填写五带名称.
(2)五带的划分是根据 .
(3)五带的分界线是和 .
【答案】
(1)
(2)地球表面不同地区获得的太阳热量不同
(3)回归线;极圈
【解析】(1)地球上五带的名称及纬度范围:23.5°N(北回归线)﹣23.5°S(南回归线)之间为热带,23.5°N(北回归线)﹣66.5°N(北极圈)之间为北温带,66.5°N(北极圈)﹣90°N之间为北寒带,23.5°S(南回归线)﹣66.5°S(南极圈)之间为北温带,66.5°S(南极圈)﹣90°S之间为南寒带.(2)根据地球表面不同地区获得的太阳热量不同划分为热带、北温带、北寒带、南温带和南寒带五个温度带.(3)地球上五带的名称及纬度范围:23.5°N(北回归线)﹣23.5°S(南回归线)之间为热带,23.5°N(北回归线)﹣66.5°N(北极圈)之间为北温带,66.5°N(北极圈)﹣90°N之间为北寒带,23.5°S(南回归线)﹣66.5°S(南极圈)之间为北温带,66.5°S(南极圈)﹣90°S之间为南寒带.故五带的分界线是回归线与极圈.
所以答案是:(1)如图 ;(2)地球表面不同地区获得的太阳热量不同;(3)回归线;极圈.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读东西半球图,回答以下问题。
(1)图中B大洲是( )
A.北美洲
B.亚洲
C.南美洲
D.非洲
(2)图中F、C两大洲的分界线是( )
A.苏伊士运河
B.乌拉尔山脉
C.土耳其海峡
D.巴拿马运河
(3)图中②所在的大洋是( )
A.太平洋
B.印度洋
C.大西洋
D.北冰洋
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国四个省级行政区轮廓图,回答以下问题。
(1)图中,各省区轮廓图代码与其名称、简称、省级行政中心搭配正确的一组是( )
A.①—湖北—鄂—武汉
B.②—山东—鲁—长沙
C.③—云南—云—成都
D.④—广东—粤—福州
(2)小明同学的家乡,每年有两次阳光直射现象,他家乡所在的省区可能是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,完成下面小题。
【1】图中①~④的地形部位名称依次是( )
A. 山脊、山顶、陡崖、山谷 B. 山峰、山脊、山谷、陡崖
C. 山谷、陡崖、山顶、山脊 D. 陡崖、山谷、山脊、山顶
【2】乙河干流流向大致是( )
A. 从西向东流 B. 从东南向西北流
C. 从北向南流 D. 从西南向东北流
【3】甲村与其①顶部的相对高度是
A. 大于500米 B. 等于500米 C. 小于500米 D. 大于600米
【4】甲村由于所处的地形导致该村常发的自然灾害及季节分别是
A. 泥石流、冬季 B. 寒潮、春季 C. 山洪、夏季 D. 地震、秋季
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国人口众多,必须坚持的人口基本国策是( )
A.严格控制城市人口增长
B.实行少生优生,人口越少越好
C.严格控制农村人口增长
D.实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】国务院就建设长江经济带做出了重要部署。要发挥黄金水道优势,促进经济发展,由东向西梯度推进,缩小东西差距,为中国经济持续发展提供重要支撑。结合下图,完成下面小题。
【1】【1】构建沿海与中西部相互支撑、良性互动的长江经济带,最有利的条件是( )
A. 长江巨大的航运价值 B. 长江丰富廉价的水能
C. 长江流域丰富的水资源 D. 长江流域丰富的矿产资源
【2】【2】生态安全关系长江经济带的可持续发展,长江上、中、下游各河段需要解决的生态问题是( )
①水土流失 ②洪涝灾害 ③凌汛 ④水污染
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列有关我国自然资源的叙述,正确的是( )
A.国土辽阔,耕地后备资源充足
B.总量丰富,人均不足
C.石油产量增长迅速,自给有余
D.利用合理,无需节约
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