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    绘制学校平面图，采用下列哪种比例尺较合适（　　）
    A、1：1000
    B、
    1
    4000000
    C、030千米
    D、图上1厘米代表实地距离2千米
    考点：地图上的比例尺应用
    专题：
    分析：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=
    图上距离
    实地距离
    ．比例尺可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式．
    解答：解：比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．学校的范围较小，因此应选择较大的比例尺，分析选项可知，比例尺最大的是A、1：1000，表示图上1厘米代表实地距离10米．
    故选：A．
    点评：本题考查了比例尺的应用，属基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A地此时的季节是（　　）
    A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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    我国人口分布基本特点是（　　）
    A、东部人口多，西部人口少
    B、沿海地区人口多，西北地区人口少
    C、经济发达人口多，经济落后人口少
    D、平原盆地人口多，山地高原少

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列有关我国地理位置描述，正确的是（　　）
    A、位于东半球、北半球
    B、位于亚洲南部、太平洋西岸
    C、地跨多个时区、大部分位于低纬度
    D、地跨寒带、温带、热带

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    我国与下列哪个国家面积差不多（　　）
    A、欧洲B、美国C、印尼D、印度

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    自2013年起；每年5月12日为我国的“防灾减灾日”．这有利于普及推广全民防灾减灾知识和避灾自撤能，最大限度地减轻灾害的损失，据所学知识回答．在楼房里遇到地震时，应如何避震（　　）
    A、跳楼
    B、躲在窗下
    C、乘电梯下楼
    D、用枕头护住头部，就近躲在床下、桌下

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列省（区）的名称与其简称及行政中心相符合的是（　　）
    A、海南-琼-海口
    B、山东-鲁-太原
    C、广西-贵-南宁
    D、湖北-豫-武汉

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    绘制平面图：根据所学的地图知识，在下方绘制你所在学校的平面图．要求：
    （1）按比例绘制，体现地图三要素；
    （2）在图中用椭圆表示操场、用长方形表示楼房，并写出各个楼房的名称；
    （3）设计适当的图例表示旗杆、花坛、升旗台等事物．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列相关问题．

    （1）图中人口稠密的四个地区是
     
    （填数码），这四地人口稠密的原因是
     
    ．
    （2）在表中填上相应的数码．
    数码人口稀少的原因数码人口稀少的原因
     
    		湿热的热带雨林
     
    		热带沙漠地区
     
    		寒带、亚寒带地区
     
    		青藏高原地区
    （3）图中①处为
     
    人种，⑥处为
     
    人种．

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